班主任班级管理存在问题及对策研究.doc

Liaoning （2014届） 本科生毕业论文 题 目： 初中班主任班级管理 存在问题及对策研究 学 院： 政治与行政学院 专 业： 思想政治教育 班级序号： 1班6号 学 号： 20101108010012 学生姓名： 张洁娜 指导教师： 杜桂娥 2014年5月 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 20964 摘 要 = 1 \* ROMAN I 14640 Abstract = 2 \* ROMAN II 13443 前言 = 1 \* Arabic 1 25231 一、初中学生身心特点与班主任管理工作概述 = 1 \* Arabic 1 7502 （一）初中学生身心发展的一般特征 = 1 \* Arabic 1 28570 （二）初中班主任班级管理工作概述 = 2 \* Arabic 2 15758 二、初中班主任班级管理中存在的问题及原因分析 = 4 \* Arabic 4 24540 （一）当前初中班主任班级管理中存在的主要问题 = 4 \* Arabic 4 1119 （二）初中班主任班级管理中存在问题的原因分析 = 6 \* Arabic 6 9404 三、解决初中班主任班级管理问题的主要策略 = 7 \* Arabic 7 18789 （一）加强学校对于班主任班级管理的正确引导 = 7 \* Arabic 7 31704 （二）提高班主任个人素质以应对班级管理问题 = 9 \* Arabic 9 11813 （三）建立新型的师生关系 = 10 \* Arabic 10 31102 （四）加强与社会的协作 = 11 \* Arabic 11 29482 结语 = 12 \* Arabic 12 11186 参考文献 = 13 \* Arabic 13 10083 致 谢 = 14 \* Arabic 14 摘 要 在我国社会转型加速时期，社会各方面都在快速发展的同时，也存在着一些不稳定和迷茫的问题和现象。特别是初中生，正处于生理和心理都相对特殊的一个阶段，这一时期的良好引导和教育是非常重要的。班主任作为班级管理者和教育者，对于学生的身心发展将起着关键性作用。因此针对现阶段初中班主任管理这一问题，从初中生的身心特征和班主任班级管理工作的理论概述入手，分析现阶段我国初中班主任班级管理存在的问题及原因，在此基础上提出解决班主任班级管理问题的主要对策。 关键词：初中班主任；班级管理；问题及原因；解决对策 Abstract Accelerating period of social transformation in China, the rapid development in all aspects of the society at the same time, there are also some problems and phenomena instability and confused. Junior high school students, in particular, is in the physical and mental are relatively special stage, during this period of good guidance and education is very important. The teacher in charge as class managers and educators, will play a key role in the development of students body and mind. So this problem at present junior middle school teacher in charge management, from the junior middle school students physical and mental characteristics and theoretical overview of teacher in class management, analysis of the present stage our country junior high school teacher in class management problems and reasons, on the basis of this puts forward the main countermeasures to