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- 2019-09-18 发布于福建
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状元成才路;;还记得这是什么吗?;状元成才路;默读课文:
1.读准字音;
2.标出诗歌的小节号;
3.把课文读通顺。;三人小组合作:时间4分钟。
1、把会认字依次读三遍;
2、提出自己不会记的字,同学交流可以用哪些好办法来帮助他记住;
3、组长安排依次组词。
4、组长抽考。
5、依次用会认字说一段话,比比谁用的字多。
6、完成的静息。;状元成才路;朗读课文,说说诗中写了哪些事物的声音?圈出他们的名字。;大雁;状元成才路;听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。;蟋蟀在唱什么?;状元成才路;听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。;引读5.6小节;听听,我们听到了秋的声音,我们心中是多么高兴呀!让我们再拿起书,一起快乐地朗读第5.6小节,用朗读来表达我们心中的喜悦吧!;秋的声音;状元成才路;诗歌朗诵展示:
1.六人小组。
2.自选主持人,自编主持词。
3.朗诵形式多样化。;仿写诗歌:
自主选择题目:《听听,春的声音》
《听听,夏的声音》《听听,冬的声音》
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