北京市延庆县第三中学九年级化学《燃烧与灭火》教案.docVIP

PAGE PAGE 3 用心 爱心 专心 燃烧与灭火 课题：燃烧与灭火 教学目标： 1.知识与技能 认识燃烧的条件，了解灭火的原理和方法。 2.过程与方法 通过学生动手实验、归纳现象和得出结论，使学生初步学会运用资料 分析，实验探究，经验归纳等探究方法。 3.情感态度 学生通过小组合作与交流，培养学生的合作意识以及勤于思考， 勇于创新和实践的精神。通过进行科学探究活动，体验探究的乐趣， 并感受成功的喜悦。 教学重点：（1）燃烧的条件 （2）灭火的原理与方法 教学难点：（1）燃烧条件与灭火原理的应用 （2）探究方案的设计、评价与实施 【环节一】引入 说起火，要追溯到200万年以前，人类祖先从天然火场中发现了火， 他们用火来烧烤食物，驱赶野兽，后来他们发现了钻木取火，直到 现在我们已经可以用火来发射火箭，火推动了人类文明的发展，那 么火只给人带来好的方面吗？我们也见过建筑物着火，森林大火等 一些火灾，给人类带来了巨大的损失。所以火善用之则为福，不善 用之则为祸。火在化学中称之为燃烧，那么我们来思考，燃烧是化学 变化还是物理变化？我们如何才能让燃烧更好的造福于人类呢？我们 就必须掌握燃烧的条件以及灭火的方法和原理。