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- 2019-09-23 发布于湖北
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冀教版三年级数学下册 教学目标: ??1.经历自主探索、应用正方形面积公式的过程。 ??2.理解正方形面积公式,会计算正方形的面积。 ??3.在解决现实问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,培养环保的意识。 * 我们上一节课已经学过面积和面积单位.请问: 1、什么叫面积?常用的面积单位有哪些? 引入 2、什么是1平方厘米?1平方分米的正方形边长是多少? 常用的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米。 (边长是1分米) 物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它们的面积。 摆3排,每排3个 3×3=9(平方厘米) 长3厘米 宽3厘米 看这三幅图的长、宽、面积有什么联系? 正方形的面积=边长?边长 计算: 一张正方形纸板,边长5厘米,它的面积是多少平方厘米? 5×5=25(平方厘米) 答:它的面积是25平方厘米。 6米 面积 3×6=18(平方米) 答:这个长方形的周长是18米;面积是18平方米。 求下图的周长和面积 周长 6×4 =24(米) 口答:计算下面正方形的面积。 (1) 9厘米 (2) 边长10厘米 9×9=81(平方厘米) 10×10=100(平方厘米) *
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