《第八讲小型体育竞赛的组织与编排》-(精选)课件.ppt

第八讲：小型体育竞赛的组织与编排 一、意义： 1、推动体育事业的发展 2、丰富校园文化生活 3、检查教学训练质量 4、加强团结，增进友谊 5、培养集体主义精神 6、提高体育素养 二、校园体育竞赛的特点： 1、受统一规则约束 2、胜负的不确定性 3、观众是主体（观众在体育竞赛中具有重要地位） 4、优异的运动成绩离开了竞赛就无法体现。 三、竞赛规程 一、目的任务 二、举办单位 三、参赛单位 四、竞赛日期和地点 五、比赛项目 六、参加办法（参加单位、参加资格、参加人数、报名日期） 七、竞赛办法（采用规则和赛制、计分办法、比赛服装） 八、录取名次与奖励办法 九、报名（截止时间、要求） 2、制定竞赛规程： （1）竞赛名称 （2）竞赛目的任务 （3）主办单位 （4）竞赛日程和地点 （5）参加单位 （6）各单位参加人数 （7）运动员资格 （8）报名 （9）竞赛办法 （10）竞赛规则 （11）录取名次和奖励办法 （12）抽签日期和地点 （13）注意事项 运动会规程范例 田径运动竞赛规程范例： 篮球运动竞赛规程范例： 排球运动竞赛规程范例： 足球运动竞赛规程范例： 羽毛球运动竞赛规程范例： 基层田径运动会的组织与编排 1、报名单 2、编号 3、运动员号码对照表 4、抄竞赛卡片（单位、姓名、号码）→6、径赛分组编道 ↓↑（校对） 7、统计预决赛组数人数 5、分组分项表（姓名、号码） 8、田赛编排顺序 9、编排竞赛日程（预决赛组数、人数、兼项） 10 、秩序册（竞赛规程、竞赛委员会及工作机构名单、裁判员名单、代表队名单、竞赛日程、竞赛分组表，运动会记录） 基层篮球竞赛的规模与组织编排 1、竞赛种类： 冠军赛：衡量一定时期的水平 锦标赛：检阅不同范围的运动水平，推动运动开展，培养后备力量 杯赛：争夺奖杯而得名（如：亚洲杯） 联赛：检查运动水平，交流经验，划分等级 邀请赛：相互学习、互相了解，促进友谊和团结 选拔赛：选拔优秀队或运动员，组队参加更高一级的 比赛 表演赛：宣传、普及，汇报表演 2、常用的竞赛方法 （1） 淘汰法：单淘汰、双淘汰 1 1 ② 1 3 3 4 6 冠军 5 6 6 ⑦ 6 8