小学二年级下册知识点.docxVIP

第一单元 数据收集整理 1、学会用调查法来收集数据. 2、学会用写“正”字的方法记录数据，并知道一个“正”字代表5。 3、学会看简单的统计表，并能根据数据分析解决问题。 例：课本第4页第3题 课本第5页第4题 第二单元 表内除法（一） 1、平均分（书本第8页）：每份分得同样多，叫平均分。 2、平均分（除法）的两种不同情况： （1）等分：把一些东西平均分成几份，求每份是多少。（书本第9页） 例： （2）包含：求一个数里面有几个几。（书本第10页） 例： 3、除法。 除法的读法（书本第13页）：例： 12÷3＝4 读作：12除以3等于4。 注：“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。 除法的各部分名称（书本第14页）：被除数÷除数＝商。 例：20÷4＝5，除数是（ ），被除数是（ ），商是（ ），读作：（ ） 4、会根据一句乘法口诀可以写出一个乘法算式和两个除法算式（特殊除外）。 例：三四十二 3×4＝12（或4×3＝12） 12÷4＝3 12÷3＝4 5、会用乘法口诀计算除法算式，即求商。（书本第19页） 6、解决问题时，能通过画一画的方式来表达自己的思考过程，能用语言表述分析数量关系。（书本第23页例题、24页1、2、3、4题、27页2、3、4题） 第三单元 图形的运动 1、能辨认轴对称图形，并能找到轴对称图形的对称轴。（书本第29页） 轴对称图形：对折后两边完全重合的图形就是轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。 2、会举例说出生活中的平移现象：都是沿着直的路线移动，物体在移动中没有改变大小和方向；能辨认简单图形平移后的图形。（书本第30页） 注：只有大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 3、会举例说出生活中的旋转现象：物体的每个部分都绕同一个点转动。（书本第31页） 4、长方形有（ ）条对称轴、正方形有（ ）条对称轴、圆形有（ ）条对称轴。 5、手拉手小人 6、经典习题 第四单元 表内除法（二） 1、用7、8、9的乘法口诀求商。 求商的方法：看除数是几，就想几的乘法口诀。 会用一句乘法口诀计算两道除法算式。（书本第38、39页） 2、解决问题。 （1）初步理解单价、数量、总价与除法之间的关系； （2）用除法解决的实际问题有两种情况：一是把一些东西平均分成几份，求一份是多少（等分）：二是求一个数里包含几个另一个数（包含）。 例：文章《超链接》 3、经典习题：书本第43页2、3、4、5题，第44页6和9题，46页3、4题。 第五单元 混合运算 1、记住三个运算顺序 （1）同级运算的运算顺序（书本第47页）：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 例： （2）两级运算的运算顺序（书本第48页）：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 例： （3）含有括号的运算顺序（书本第49页）：算式里有括号的，要先算括号里面的。 例： 2、脱式计算的写法。 3、把两个算式合并成一个综合算式。 重要习题：①书本第49页，做一做第3小题； ②书本第51页，第6题、第9题； ③书本第52页，第14题。 4、解决问题（需要用两步计算才能解决的问题，书本第53、54页）。 根据问题分析，找出中间问题（即先要解决什么问题，才能解决这个问题） 经典习题：书本第53、54页例题，第54页做一做，第55、56、58页上的所有解决问题，第58也第4题。 第六单元 有余数的除法 1、会写有余数的除法算式，能说出有余数的除法算式的各部分名称和意义。 书本第60页，例1。 2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数一定要比除数小。最大的余数比除数小1，最小的余数是1。书本第61页。 43÷7=（ ）…( ) 余数可能是（ ）或者余数最大是（ ） 3、会写除法竖式，知道除法竖式的各部分名称和每个数字的含义。书本第62页。 4、试商的方法。书本第63页红字部分。 5、解决问题。 （1）至少问题（进一法）：商+1。书本67页。 例：有27箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝。 （2）最多问题（去尾法）。书本67页。 例：小丽有10元钱，买3元一个的面包，最多能买几个？ （3）用有余数除法的知识解决与按规律排列有关的问题。有余数，看余数；没余数，看最后。书本第68页 例6。 （4）练习十五 第8题 第11题（特别讲，更要让学生弄懂，很可能会考） 6、补充：被除数＝除数×商＋余数 7、经典习题：书本第61页做一做，第63页做一做第1题，第64页1、3题，第66页10、11、14、15题，