四川省大英县育才中学高一语文 人物传记类文章阅读及答题技巧课件 新人教版 .pptVIP

期末复习： 人物传记的阅读与答题技巧 * * * 传记是一种用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的叙事性文体。 史实性和文学性是传记的突出特点，传记叙写的是历史或现实中活生生的人，它又不同于一般的历史记录，它具有文学性。它是经由作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感，借助艺术手法来加以表现的。 阅读提示 阅读的核心任务 1．写什么？ (1)把握传主的人生经历； (2)把握传主的形象，概括传主的精神品质； 阅读提示 2．怎么写？ ①把握文章结构 ②分析传记的语言特色， ③理解作者在文中所运用的表现手法及其效果。 3．探究作品所反映的人生价值和时代精神，能提出自己的看法。 阅读提示 1．筛选整合信息： ①明确筛选标准 ②明确筛选范围 ③整合信息：同类合并，异质分列 ④准确表述：多用原文词、句 答题技巧 例题1： 13级高一调研22题：从文中看，长安十年时期的杜甫陷入哪些内心矛盾？ ①追求潇洒的个人生活与心系人民苦难的矛盾； ②早年的个人抱负与现实求仕艰难的矛盾； ③既把希望寄托在皇帝身上，又清醒地意识到皇帝荒淫的矛盾。 答题技巧 例题2： 14级高一调研22题：从文中看，达尔文的内心包含着哪些复杂的矛盾？请简要概括。 ①极度自信却又自我怀疑； ②渴望发表作品却又担心不能获得人们的认可； ③全心投