四川省宜宾市六中2012-2013学年九年级语文上册 第1课《沁园春 雪》生本课堂导学案 人教新课标版.docVIP

PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 宜宾市六中2012~2013学年度九年级上册 语文生本课堂导学案1.《沁园春·雪》 学习目标： 1、朗读，背诵默写。 2、理解诗词写景和议论的特点； 3、领会本词的思想感情和艺术特点。 4.学习情景抒情、情景交融的写法及诗歌鉴赏的方法。 学习过程： 前置作业 1.自由朗读全词，注意下列字词的读音： 沁园春 莽莽 妖娆 分外 稍逊 数风流人物 今朝 2.解释下列词语 惟余莽莽： 大河上下： 折腰 ： 妖娆： 文采： 风流人物 ： 3.读课文，理解本词大意，并用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图。 4. 这首词写景，抒情，议论相结合，但上下两片各有侧重，上片侧重哪种表达方式？下片呢？ 课堂探究 5.试按对景色的概括写，具体写，想象写的脉络，把上片分为三个层次。 6. 你认为哪些句子最能体现豪迈，奋发的气势？为什么？ 7.上片运用了哪些修辞？ 8.试归纳文章主题。 9.阅读词的下阕，思考回答下列问题： （1．诗句“稍逊风骚”中“风骚”原指________，句中指________。 （2．“数风流人物，还看今朝”中“风流人物”指_