2019最新世界文化的多样性课件.ppt

* 第二单元 第一单元 讲“文化是什么”。分别从文化与社会、文化对个人的影响两个角度阐述文化的内涵和文化的作用，从而形成对文化的基本性认识。 讲“文化为何发展，如何发展”。分析文化自身发展的一般过程，揭示文化的传播、继承和创新发展三个主题，从而形成有关文化 发展的一些规律性认识。 是什么 为什么 单元 主要内容 逻辑 文化一般 第三课 文化的多样性与文化传播 第一框、世界文化的多样性 镜头一：正式列入奥运会的体育运动项目有二十多种，而没有列入奥运会的就更多了。 击剑 跆拳道 武术 镜头二：风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，展现出多姿多彩的文化特色 故宫 泰姬陵 凯旋门（法国） 白金汉宫（英） 镜头三：不同民族的不同服装 旗袍 韩服 和服 西装 镜头四：世界各地的人们使用不同文字作为文化的载体。 中文报刊 英文报刊 韩文报刊 保守的阿拉伯空姐 传统的朝鲜空姐 中国特色的中国空姐 标致的韩国空姐 世界文化是由不同民族、不同国家文化共同构成的；每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。从各民族各具特色的文化中，我们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 （一）全面理解世界文化的多样性（是什么） 1.世界文化多样性的含义： 1）含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 2、文化多样性的地位： 文化多样性是人类社会的基本特征，也是文明进步的重要动力 3、文化多样性的主要表现： ——民族节日和文化遗产 你知道下面的图分别是我国的什么传统民族节日吗？ 七夕 端午节 中秋节 春 节 你知道外国有哪些民族传统节日呢？ 圣诞节 西方的鬼节——万圣节 慕尼黑啤酒节 复活节 （1）民族节日 蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。 ①含义（形成）： ②作用： 我国的文化遗产 北京天坛 中国长城 丽江古城 布达拉宫 埃及金字塔 国外文化遗产 雅典卫城 法国凡尔赛宫 古罗马圆形竞技场 （2）文化遗产： 含义 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ①地位： 对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用，是人类共同的文化财富。 ②意义： ③态度： 以名录的方式确立，并给予保护。 误区一：文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。 文化多样性除了可以体现民族节日、文化遗产外，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。 误区二：文化遗产等同于世界遗产。 世界遗产的分类： 世界文化遗产 世界自然遗产 世界文化与自然遗产 2005年5月，据当时美国《新闻周刊》披露，关塔那摩美军为了惩治穆斯林囚犯，把《古兰经》放进厕所，甚至将书籍冲入便池。 此事立即引起阿富汗穆斯林的强烈愤慨，纷纷走上街头抗议，后来抗议活动波及整个伊斯兰世界，参加人数达一亿多人。 合作探究 《古兰经》 （二）为什么要尊重文化多样性？ 1、地位： 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2、必要性： （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族文化，培育好、发展好本民族文化。（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 3、文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （1）文化是民族的（原因）： 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。 （2）文化是世界的（原因）： 由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （3）二者联系（是共性与个性，一般与个别的关系） ①世界文化是由不同民族、国家文化构成的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ②文化的世界性寓于民族性之中，并通过民族性表现出来。 *