课题研究报告-教学质量监督与评价处.ppt

⑥结题研究成果的质量不高 把课堂教学设计和课题组成员的论文清单当成结题报告中的成果，也有的只是列举了教师的教案和教学反思的材料。 （7）研究报告表达的时态错误 研究方案是对课题研究蓝图的设计，应该用“将来时”，而写结题报告时，与课题有关的所有工作已经告一段落，所以结题报告所表达的时态应该是“过去时”或“完成时”，因此在结题报告中不能出现“要……”或“将……”的字眼。 五、研究工作报告的撰写 工作报告的内容包括：课题研究的主要过程和活动；课题成果的出版、发表情况，转载、采用和引用情况；课题成果的代表作等。 各级各类课题 “研究报告”与“工作报告”的撰写 研究报告 研究报告是研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是课题研究所有材料中最主要的材料，是对课题研究的最为集中的阐述和说明，是最重要的研究成果之一，是专家和上级科研部门鉴定研究成果的主要依据。 （也称结题报告） 撰写研究报告是结题工作中极为重要的一项工作。研究报告的结论将直接影响课题的推广价值。? 我们必须重视研究报告的撰写，而且必须用科学的、学术的方法来撰写研究报告。 工作报告 研究工作报告，相当于课题研究活动的总结，工作报告应该是课题研究全过程的全面的、忠实的记录。 工作报告主要是从课题组织管理的角度写，是总体介绍课题研究情况的纲领性材料，要求做到内容全面，能够使读者总体把握课题研究的相关情况。 一、研究报告的主要结构 一篇规范、合格的研究报告，需要回答好三个问题：一是“为什么要选择这项课题进行研究？”即这项课题是在怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的？”要着重讲清研究的目标、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究取得了哪些研究成果？” 研究报告的主要结构 1、课题提出的背景； 2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义）； 3、课题研究的理论依据； 4、课题研究的目标； 5、课题研究的主要内容； 6、课题研究的方法； 7、课题研究的步骤； 8、课题研究的主要过程； 9、课题研究成果及分析（重点写）； 10、课题研究存在的主要问题及今后的设想； 11、参考文献； 12、附录 二、研究报告各部分的基本要求 1．课题提出的背景 这个部分内容的陈述，要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由，回答好“为什么要选择这项课题来研究”这个问题。 二、研究报告各部分的基本要求 2．课题研究的意义 课题研究的意义包括理论意义和现实意义。这个部分既可以单独作为一个部分来陈述，也可以归入“课题提出的背景”来陈述。 意义是指课题的价值和作用 二、研究报告各部分的基本要求 3．课题研究的理论依据 　　课题研究的理论依据是进行课题研究的理论指导。课题研究需要在一定的理论指导下来进行。这部分的陈述要求理论依据要具体，要围绕课题研究的需要，有针对性地列出课题研究所依据的若干个具体的理论观点或若干项具体的政策，所依据的理论要具科学性和先进性，所选择的政策要具时代性。在陈述理论依据时，切忌将某一专家、学者的整篇著作或某一个文件、某位国家领导人的讲话全文当作理论依据。 二、研究报告各部分的基本要求 4．课题研究的目标 课题研究的目标体现的是本课题研究的方向，是本课题研究所要最终达到的目的。一是课题研究目标的确定不要过于空泛，过于原则，或没有扣紧课题题目。二是要注意研究报告结构的内在联系。也就是说，本课题所确定的研究目标，最终必须落实到研究成果中去。看一个课题的研究合格不合格，能不能通过验收，就看在研究成果中，所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。 在陈述所取得的研究成果时，一定不能忽略研究目标与研究成果之间这一内在的联系。否则，会令人感到这个课题研究并不成功。 二、研究报告各部分的基本要求 　5．课题研究的主要内容 　　课题研究的主要内容陈述的是课题研究的问题，课题研究的着力点。对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标，简明扼要，准确中肯。在陈述课题研究的主要内容时，有的将子课题表述成研究的内容，这也是一种简洁明了的表述办法。必须注意的是，课题研究的主要内容与课题研究成果同样有着密切的内在联系，课题研究的主要内容的研究结果必须在研究成果中予以体现。 二、研究报告各部分的基本要求 　6．课题研究的方法 　　课题研究的方法，指的是该项课题在研究时所采用的教育科研方法。一项课题的研究，往往要采用多种科研方法。比如，采用实验法，同时也可能采用调查法。这部分的陈述，一般列出采用的科研方法，稍加说明就可以了，花费的笔墨不必很多。 注意：近几年来推崇的行动研究法、案例研究法、教育叙事法有人称为“新三法”要重点考虑。 二、研究报告各部分的基本要求 7．课题研究的步骤 　　“课题研究的步