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农村初中实验教学有效性研究 巢湖市黄麓镇初中物理组 PAGE 13 农村初中物理实验有效性研究之实验分析 合肥巢湖市黄麓镇初级中学 周志 目的和意义 物理实验是人们利用教学仪器再现物理现象有目的地进行研究的教学方法，可以使知识直观化、形象化、生动化，极易唤起学生的学习兴趣，调动学生的积极性。 随着新课程改革的需求，物理实验在物理教学中的地位越来越重要，尤其在综合素质测评和中考中有明显体现。所以在物理教学中开展好实验课，势在必行。 教学要求： 初中物理教学中涉及的物理演示实验和学生探究实验活动很多，在保证安全和可操作的前提下，必须达到：科学准确；现象明显！ 三、2011版新课标规定学生必做实验 1. 用刻度尺测量长度、用表测量时间； 2. 用弹簧测力计测量力； 3. 用天平测量物体的质量； 4. 用常见温度计测量温度； 5. 用电流表测量电流； 6. 用电压表测量电压； 7. 测量物体运动的速度； 8. 测量水平运动物体所受的滑动摩擦力； 9. 测量固体和液体的密度； 10. 探究浮力大小与哪些因素有关； 11. 探究杠杆的平衡条件； 12. 探究水沸腾时温度变化的特点； 13. 探究光的反射规律； 14. 探究平面镜成像时像与物的关系； 15.