电机与控制课程标准.docVIP

. . . . 整理 《电机与控制》课程标准 适用专业：汽车电子技术专业 开设时间：第三学期 课时数：84 一、课程任务与性质 根据应用电子专业人才培养方案，《电机与控制》课程任务主要有以下7项。? 1、变压器 2、常用低压电器； 3、直流电动机 4、三相异步电动机 5、电动机转速的调节； 6、典型电气控制环节； 7、典型机械设备电气控制系统分析； 《电机与控制》课程是机电一体化、电气自动化技术等专业的核心课程；它是将《电机学》、《电力拖动》和《电机控制》等课程有机结合而成的一门课程，是《机床电气控制》、《PLC、变频器及触摸屏综合技术应用》的前修课程，在整个专业培养目标中起着承前启后和桥梁的作用；是理论和实践性一体化的课程；在第三学期开设，约84课时。? 二、学习目标? （一）专业能力? 1．知道变压器的基本结构及工作原理 。 2．能使用电工工具拆装交、直流电机 。 3．能够分析电动机常用的起动、制动、调速方法及工作特点。 4．认识低压电器的作用、结构、主要参数、使用方法，了解各种新型低压电器。 6．会读懂电力拖动基本控制线路，能够分析控制工作过程 。 7．会应用常用电工工具对电机电气控制故障进行判断、分析、检查，并且能够使用正确方法将故障排除。 （二）方法能力? 1．具有独立进行电气控制系统分析和评估的能力；? 2．具有获取、分析、归纳、交流、使用信息和新技术的能力； 3．具有自学能力、理解能力与表达能力及动手操作能力；? 4．具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力；? 5．具有合理利用与支配资源的能力；? 6．具备电气安全操作的能力。? （三）社会能力? 1．具有良好的职业道德和敬业精神；? 2．具有团队意识及妥善处理人际关系的能力；? 3．具有沟通与交流能力；? 4．具有计划组织能力和团队协作能力。? 三、课程内容 学习任务 教学描述 参考? 学时 1、变压器 1、变压器的基本结构与功能 2、变压器的用途及分类 3、变压器的运行特性 4、三相变压器 5、同名端及其判断 6、其他用途的变压器 7、配电变压器的一般试验及故障检修 10 2、常用低压电器 1、概述 2、开关 3、主令电器 4、熔断器 5、交流接触器 6、继电器 12 3、直流电机 1、概述 2、直流他励电动机的电路结构及机械特性 3、直流他励电动机的启动、制动和反转 4、其他类型的直流电动机 5、直流电动的试验 6 4、三相异步电动机 1三相异步电动机制分类及用途 2、三相异步电动机的结构 3、三相异步电动机绕组 4、三相异步电动机的工作原理 5、三相异步电动机的重要概念 6、三相异步电动机的机械特性 7、三相异步电动机的启动 8、三相异步电动机的制动 16 5、电动机转速调节 1、调整的基本概念和性能指标 2、直流他励电动机的调速 3、三相异步电动机的调速 4 6、典型电气控制环节 1、电气图的基本知识 2、三相异步电动机的直接启动控制电路 3、三相异步电动机的降压控制电路 4、三相异步电动机的制动控制电路 5、三相异步电动机的有级变速控制电路 6、电气控制电路的简单设计 7、电气控制电路的安装实例 8、电气设备的防火 20 7、典型机械设备电气控制系统分析 1、识读电气控制图的方法与步骤 2、普通机床的电气控制 3、卧式车床的电气控制 4、铣床的电气控制 5、平面磨床的电气控制 6、摇臂钻床的电气控制 16 合 计 84 四、教学设计说明? （一）教学总体思路? 《电机与控制》课程分为7个教学模块，从变压器到低压电器的基本原理，再从直流电机到三相异步电机的基本理论最后到感三相异步电动机的电气控制原理，教学内容从易到难，由浅入深，由简单到综合，循序渐进。每个教学模块又分为若干个教学项目，通过教学项目学习相关的知识内容，然后实施任务，理论联系实际。 《电机与控制》课程是项目教学法，是“教、学、做”的实施课程。为了提高学生的实际综合能力，每个教学模块都安排了综合实训项目。通过本课程的教学，学生的专业技能得到了明显提高。 本课程的教学工作可以在“实训中心”的“电工维修实训室”进行。 （二）分单元教学设计? 任务1：变压器 参考学时：10 学习目标 1.掌握变压器的工作原理、基本结构与特点；? 2.掌握变压器的用途、分类；? 3.掌握变压器的一般故障。? 学习任务名称 任务载体 教学方法和建议 变压器 多媒体教室 维修电工实验室 引导文教学法? 在教师和引导问题帮助下完成： 1、变压器的基本结构： 变压器的分类； 变压器的额定值.