论高校管理权与学生隐私权的冲突与平衡.pdf

匮曼实践研究 l 论高校管理权与学生隐私权的冲突与平衡 。 邓姗姗 (东华大学外语学院，上海201620) [摘要】目前，高校管理杈与学生隐私权的冲突日益增多，比较突出地体现在心理咨询工作、检 查学生寝室、奖助贷工作等方面。英原因在于相关法律法规不健全、不完善，高校学生权利意识 增强，管理观念相对落后、平等观念淡薄．以及大学生活的特殊性，等等。预防和化解高校与学 生的纠纷，在高校管理工作中应确立权利平等保护原则、社会公共利益及公序良俗优先原则、正 当程序原则等。此外．还应明确隐私保密例外的情形。 [关键词】高校管理权学生隐私权冲突平衡 [中图分类号】G647【文献标识码]A 【文章编号】1007．192X(2012)07—0082-05 近几年来，大学生状告学校的诉讼越来越多， 式。然而，高校学生作为公民，无可争议地享有宪 其中，学校管理权与学生隐私权的冲突已日渐凸 法赋予的各种权利，隐私权就是其中之一。… 现。学生在学校内虽然是被管理者，但他们首先是 综观我国现行立法对隐私权的有关规定，可以 享有人格尊严的人，其隐私权应当受到尊重。当这 看出，我国一直以来并没有对隐私权予以独立、直 两者产生冲突时，解决冲突的方法就是在两者之间 接的保护，直到2001年3月10日起施行的《最高人 找到平衡点，这种平衡体现了人类的最高理性，也 民法院关于确定民事侵权精神赔偿责任若干问题的 是建设和谐校园的基础之一。 解释》把包括隐私权在内的合法人格利益纳入直接 的司法保护之中，但是仍未将隐私权与名誉权、荣 一、高校管理权与学生隐私权的界定 誉权、肖像权等人格权并列，提到同等重要的位 高校作为办学主体，依据《中华人民共和国教 置。其实，隐私权与名誉权及其他人格权一样，应 育法》第28条的规定，有权按照章程自主管理，享 该是一项独立的权利，理应予以更完备、更周密的 有管理权。高校管理权是国家特别是教育行政部门 保护。 为了实现一定的教育目的，而赋予高校对其内部的 目前，隐私权与私生活相关已是国内外学者的 人员、事务、财物等进行组织、安排的权力。从被 共识。大学生在校期间过的是集体生活，集中上 管理的主体而言，高校对学生的管理权是指为维护 课、集中住宿，他们是否拥有私生活呢?首先，让 高校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身 我们对高校学生的生活作一划分。高校学生的生活 心健康，促进学生德、智、体，美全面发展，依法 主要分为以下几个部分：学习生活、社会活动、寝 享有的对学生的行为进行引导和约束的权力。高校 室内的日常生活、个人社交生活等。这些生活有些 管理权首先凸显的是非平等主体之间的管理与被管 与学校的公共管理相联系，如教学活动、校内社会 理、支配与被支配的关系，是命令与服从的规范模 活动、集体宿舍内的公益活动等；有些属于纯粹的 万方数据 个人生活，也就是私生活，如学校教学计划外的学 习生活、校外的社会活动(兼职、节假日、寒暑假 二、高校管理权与学生隐私权冲突的 的日常生活等)、寝室内的个人床铺和箱包柜厨打 表现及其成因 理、个人社交生活等。可见，高校学生不仅拥有私 生活，而且范围非常广泛。与此相应，高校学生隐 在管理权和隐私权之间，高校管理进入了一种 私权就是高校学生就读期间所享有的私人生活不被 尴尬境地：尊重学生的隐私权，势必会放松管教， 他人知晓、干预嘲和侵犯的权利。 有纵容之嫌；管理过细过严，又要承担被起诉的风