2019版高考文科数学大一轮复习人教B版课件：第三章导数及应用3.2 第3课时.pptVIP

;课时作业;题型分类　深度剖析;;证明;;命题点2　不等式恒成立或有解问题;;解答;;;;(1)利用导数证明不等式的方法 证明f(x)g(x)，x∈(a，b)，可以构造函数F(x)＝f(x)－g(x)，利用F(x)的单调性证明． (2)利用导数解决不等式的恒成立问题的策略 ①首先要构造函数，利用导数求出最值，求出参数的取值范围． ②也可分离变量，构造函数，直接把问题转化为函数的最值问题．;跟踪训练 已知函数f(x)＝ax＋ln x，x∈[1，e]，若f(x)≤0恒成立，求实数a的取值范围．;;;解答;解　由对一切x∈(0，＋∞)，2f(x)≥g(x)恒成立， 即有2xln x≥－x2＋ax－3.;解答;当x∈(0,1)时，φ′(x)0，φ(x)单调递增； 当x∈(1，＋∞)时，φ′(x)0，φ(x)单调递减．;即F(x)0恒成立，∴函数F(x)无零点．;利用导数研究方程的根(函数的零点)的策略 研究方程的根或曲线的交点个数问题，可构造函数，转化为研究函数的零点个数问题．可利用导数研究函数的极值、最值、单调性、变化趋势等，从而画出函数的大致图象，然后根据图象判断函数的零点个数．;跟踪训练 (1)(2017·贵阳联考)已知函数f(x)的定义域为[－1,4]，部分对应值如下表：;解析　根据导函数图象知，2是函数的极小值点，函数y＝f(x)的大致图象如图所示. 由于f(0)＝f(3)＝2,