社会服务活动推荐主题及其说明.pdfVIP

附件3 社会服务活动推荐主题及其说明 学段 活动主题 简要说明 1-2 1.生活自理我能行 清洁个人生活用品：会洗袜子、红领巾，会刷鞋，清洗水杯、脸盆等；学习用品分类整理：按学习需要准备学习用品， 年级 归类收纳学习用品，及时整理书包；清洁居室卫生：用完的物品放回原处，扫地，垃圾分类入箱，整理床铺，衣服分类 摆放等。从力所能及的自我服务劳动做起，学会料理自己的生活，养成自己的事情自己做的好习惯。 2.争当集体劳动小 集体服务劳动包括班级劳动、校园劳动、家务劳动、公益活动、社区服务等。例如：搞好（班级）公共卫生，整理红领 能手 巾队务阵地，会扫地、拖地、擦黑板、摆放桌椅等；帮助老师、家长等做力所能及的事；给校园花草树木浇水等。养成 自己的事自己做、他人的事帮着做、公益（集体）的事争着做的劳动习惯和优良品质。 3-6 1.家务劳动我能行 帮助家长做力所能及的家务劳动（择菜、洗菜、洗水果、整理饭桌、洗碗筷等），学会简单手工缝纫技术，学会一般衣物 年级 的洗涤（包括机洗）、晾晒和折叠方法；知道家庭安全用电、用火、用煤气等的方法，初步学会家庭触电、火灾的预防、 急救与逃生。养成良好的劳动习惯，端正劳动态度，提高家庭责任感。 2.我是校园志愿者 通过考察、访问了解校园志愿服务需求，了解不同岗位的职责和要求；学习开展服务的方法，了解相关注意事项；开展 持续、有效、多样的校园志愿服务活动。利用班级、少先队活动等多种形式进行校园志愿活动的展示交流。积极参与校 园志愿活动，具有团队合作意识，热心志愿服务活动。 3.学习身边的小雷 寻访身边的 “小雷锋”，总结分析他们的事迹；根据自身情况，设计自己（小组）的学雷锋行动计划，并开展实际行动， 锋 初步树立热心公益劳动、乐于助人的道德品质。 4.红领巾爱心义卖 收集闲置的书籍、学习用品、玩具、手工艺品等物品；策划与组织爱心义卖活动，并在教师建议下合理使用义卖收入； 行动 提高爱心助人、团结合作的思想和意识，增强活动策划与设计能力，初步树立 “循环经济”“绿色生活”的环保意识。 5.社区公益服务我 在社区或村委会参与如卫生打扫、环境维护、小广告清理等各种力所能及的便民利民性质的社区公益劳动；在班级交流 参与 分享参与过程与感悟体验，增强服务他人、社会的意识。 6.我做环保宣传员 调查和发现身边存在的环境问题，分析可以采取的措施和解决办法，开展环境保护宣传活动，体验绿色生活方式，树立 保护环境、节约资源的观念和生态意识。 7.我是尊老敬老好 积极主动与身边的老年人沟通和交流，了解老年人的实际生活困难和需求；为身边的老年人做一些力所能及的事，并长 少年 期坚持。初步树立尊老敬老、主动为老年人提供服务的意识，增强社会责任感。 7-9 年 1.走进敬老院、福利 走进学校周边的敬老院、福利院、医院及社会救助机构，利用自己掌握的知识和技能，开展力所能及的志愿服务活动并 级 院 长期坚持。培养关心他人、热心公益、积极为需要帮助的人提供帮助和服务的意识，增强社会责任感。 针对社区管理和社区居民的实际需求，利用自己的知识和技能为社区提供力所能及的服务，例如生活援助、公共卫生、 2.我为社区做贡献 困难帮扶、敬老爱老、亲情陪伴、科普宣传等，增强社会责任意识和热心公益、志愿服务的意识。 3.做个养绿护绿小 积极参与对社区、学校、村庄、街道等处的绿地的养护和保护，如清除杂草、拣拾垃圾，劝阻他人破坏绿地的行为等， 能手 参与各种义务植树种草和认养绿地等活动，增强劳动意识和社会责任感。 在农村播种、收割等农忙季节主动参与各种农事活动；体验生产劳动的艰辛与快乐，掌握一定劳动技能。热爱劳动，勤 4.农事季节我帮忙 于动手，积极主动参与劳动。 5.参与禁毒宣传活 收集文献、访谈专家、观看展