七年级数学角的比较.pptVIP

;知识目标 : 1、感受锐角、钝角、直角、平角、周角及其大小关系。会比较角的大小; 2.在操作中认识角的平分线; 3.会进行度、分、秒的换算. 能力目标 :培养观察、想象、估测的能力. 情感与价值观目标：共同经历主动探索、合作交流的过程,感受数学的魅力.;学一学;Ａ;比一比;;∠ABC=∠DEF;2、度量法;角的比较方法：;例1： 根据下图，求解下列问题： (1)比较∠AOB，∠AOC，∠AOD，∠AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角. ;例1： 根据下图，求解下列问题： (2)写出∠AOB, ∠AOC, ∠BOC, ∠AOE中某些角之间的两个等量关系.;例1： 根据下图，求解下列问题： (3)借助三角尺估测∠AOB，∠BOD, ∠COD, ∠AOD的度数. ;例1： 根据下图，求解下列问题： (3)借助三角尺估测∠AOB， ∠BOD, ∠COD, ∠AOD的度数. ;折一折;小组内动手，做一做;角的平分线;;算一算; ;例:计算 1.45°等于多少分?等于多少秒? 1800″等于多少分?等于多少度?;*课堂小结;45o; 把两个三角尺按如图所示那样拼在一起， 请确定图中∠B＝＿＿， ∠E＝＿＿， ∠BAD＝＿＿，∠DCE＝＿＿．;作业 P151 习题 （1）（2）（3）; / 座位小说网 被破咯孟获见