2014上海事业单位招聘:上海科技管理学校工作人员公开招聘公告.docVIP

2014上海事业单位招聘:上海科技管理学校工作人员公开招聘公告.doc

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上海事业单位招聘考试网(/shanghai/)制作 2014上海事业单位招聘:上海科技管理学校工作人员公开招聘公告 上海科技管理学校是一所国家级重点中专学校,市属事业单位。因学校发展的需要,根据《上海市事业单位公开招聘人员暂行办法》[沪人社专发(2009)45号]文件精神,按照公开、平等、竞争、择优的原则,面向社会公开招聘教学人员。 一、招聘对象和基本条件 (一)招聘对象为热爱教学工作,具有较扎实的基础理论知识,具有较强的教学能力和口头表达能力,具有较强的学生教育管理的能力,符合基本条件和招聘岗位具体条件的全日制大学本科及以上的应届毕业生、社会在职和非在职人员。 (二)招聘基本条件 1、德才兼备,遵纪守法,热爱教师职业,有良好的职业道德,责任心强;有敬业精神和认真踏实的工作态度,能胜任学校教师和班主任等教育教学工作,身体健康。 2、具有本市常住户籍。 3、制冷实训专业教师具有大学专科及以上学历,其他专业教师具有全日制本科及以上学历。 4、机电、数控、制冷、职业教育研究专业教师年龄在45周岁以下,其他专业教师年龄在40周岁以下。 5、具备拟应聘职位所需资格和工作能力,具备教育工作者的基本心理素质。 6、专业对口,具备岗位所需的专业能力和技能条件。 7、有高校教师资格证书、工作经验丰富且有成果、住所距学校较近者优先。 二、招聘教师岗位、人数及具体条件 序号 岗位 名称 招聘 人数 专业 学历 具体条件 1 教育研究专业 教师 1 职业教育教学研究专业 全日制硕士研究生及以上 具有现代职业教育的创新思路和指导课程教材改革的能力;具有良好的编写编著能力,口头表达能力强;获得职业教育教学研究成果、有相关研究岗位工作经历、为立项课题主要承担者优先。 2 机电技术专业教师 1 机电一体化专业 全日制大学 本科及以上 具有电工电子理论知识及相关实操技能;有相关岗位工作经历、能胜任维修电工三和四级职业资格培训教学、具有相关职业资格证书者优先。 3 国际商务专业 教师 1 国际经济与贸易专业或国际商务相关专业 全日制大学 本科及以上 具备物流管理、国际货运、第三方物流、国际商务、国际贸易、会计等方面的教学或企业实践经验,具有相关专业证书。 4 制冷实训专业教师 1 制冷和空调设备运行与维修 大学专科及以上 有制冷专业学习经历;具有制冷设备维修工中级以上职业资格证书;能熟练操作相关设备者优先。 合 计 4 三、招聘方式以及时间安排 (一)招聘的方式 本次面向社会公开招聘的教师采取面试考核的方式。主要采取教学试讲、实际操作等方式测试专业理论知识、专业实践能力、教学技能和教师的综合素质。 (二)招聘的时间 1、本次面向社会公开招聘教师,通过“21世纪人才网”发布招聘信息的时间为:即日起至11 月30日结束。 2、本次面向社会公开招聘教师的工作于11月30日结束。 四、报名和资格审查 (一)报名时间和方式 1、报名时间:自即日起至11月30日止。 2、报名方式:有应聘意向者下载学校“公开招聘工作人员应聘登记表”并填写个人简历等内容。填妥后以正文形式(不要以附件形式)发送到kjglxx@,邮件名为:应聘专业——姓名——性别——户籍——学历。同时,相关证书电子版以附件形式递交。经初审合格后通知面试。 (二)资格审查 1、应聘者报名应首先阅读《招聘公告》,每名应聘者只能报名应聘一个招聘岗位。 2、应聘者要如实提交应聘材料,提供的履历、文凭、自荐或推荐材料、证书等证明文件必须真实有效,凡弄虚作假的,一经查实,即取消报名资格。 五、面试与考核的组织和方式 (一)面试的组织 1、面试由学校统一组织。 由公开招聘工作小组对应聘材料进行认真审核、筛选,进行资格审查,确定面试人员;由公开招聘专家考评小组对每一位经资格审查合格的应聘者进行面试和考核;由公开招聘领导小组对每一位拟录用人员进行最终审定。 2、应聘者应提供的证件材料(原件及复印件各一份)。 参加面试时须携带身份证、户口本、毕业证、学位证书、就学期间的学习成绩证明(课程与成绩)、职业资格证书等原件,面试前接受面试资格审查;不能提供有效证件的,取消面试资格。 (二)面试和考核的方式 1、本次面向社会公开招聘教师主要采取教学试讲、实际操作的方式进行面试、考核; 2、根据招聘岗位所必需的专业知识、业务能力和专业技能,由公开招聘专家考评小组组织应聘人员进行教学试讲或实际操作,测试应聘者专业理论知识、专业实践能力、教学技能、教师综合素质、实际工作能力和基本职业心理素质; 3、依据基本条件、岗位要求、教师能力、评价标准,公开招聘专家考评小组对参加教学试讲人员所作的试讲、测试情况作出评分; 4、以各招聘岗位为组别,公开招聘专家考评小组对试讲人员的试讲、测试情况按平均得分进行评分排序,并从高分到低分依次确定拟录用人员; 5、被确

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