南孙庄小学德育工作经验交流材料.docxVIP

构建校园文化特色 提高德育工作水平 ——南孙庄小学德育工作经验交流材料 四(2)班 我校德育工作在上级领导的正确领导下，全体师生励精图治， 奋发图强，通过不懈努力，学校社会影响日益扩大，社会声誉日渐 增强，逐步形成了一所师资强，质量高，校园环境幽美、整洁，教 育教学秩序良好，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的乡 镇中心小学。 为营造良好的德育环境，我校坚持以优美整洁的校园环境启迪 学生，以和谐的校园文化氛围培育学生；以良好的师德风尚示范学 生，以良好的文明习惯要求学生，以先进的典型事迹激励学生。让 学生在优美的校园文化中耳濡目染、茁长成长! 一、健全德育管理体系，实现管理育人.教学育人、服务育人 一是抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制。 通过每天对班级学生的学习、纪律、仪表、语言行为、卫生、文明 礼仪行为习惯的规范进行检查，及时公布检查结果，并将评比纳入 班级量化管理，每周评选出优秀班级，并及时总结，奖优罚劣；二 是加强班主任的岗位培训。学校经常开展班主任研讨会，交流工作 经验和方法，共同探讨德育工作中的得与失，并且定期组织班主任 进行本校自己的网络培训学习，在这一方面我们有着长期的有效管 理方法。我们规定每个班主任轮流主持，准备学习材料，力求做到 每次培训学习高质量、高效率的完成。不但使班主任常规管理水平 不断得到提高，而且每位班主任在每次的培训学习中他们的