徽州街道开展深入学习实践科学发展观活动实施方案.docVIP

PAGE PAGE 8 徽街工〔2009〕15号 徽州街道开展深入学习实践科学发展观 活动实施方案 各社区党总支、机关党支部： 根据《徽州区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（徽发〔2009〕13号）文件精神，按照区委的统一部署，徽州街道机关、徽州街道文峰社区作为全区第三批深入学习实践科学发展观活动试点单位，参加第二批学习实践活动。为切实做好学习实践活动试点工作，结合实际，制定本实施方案。 一、指导思想和目标要求 指导思想：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总体要求，认真学习中央和省、市、区委有关精神，组织街道社区全体党员干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新。通过学习实践活动，努力把街道社区两级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，使社区党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。 目标要求：深入学习实践科学发展观，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“推进科学发展、增强街居活力、建设和谐社区”为主题，以“促进和谐社区建设，增强街居经济实力，提升‘三个服务’能力和水平”（即：服务全区经济发展全局、服务驻区单位和企业、服务城区居民群众）为实践载体，坚持以思想解放为先导，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题；围绕科学发展这一主题，坚持发扬党内民主、走群众路线，坚持领导干部带头、发挥表率作用，认真开展批评与自我批评，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题。 （1）在做好社区服务工作的同时，将工作重心转移到街居经济建设上来，通过招商引资、项目建设，打破制约街居经济发展瓶颈，培育街居经济增长点，提升“三个服务”的能力和水平。 （2）注重求真务实，围绕创建服务型机关、争做群众满意公仆来开展学习实践活动，强化街居干部作风建设，把创新贯穿于整个学习实践科学发展观活动的始终，使活动取得实际效果。 （3）注重解决群众关注的、通过努力能够解决的突出问题，让群众得到实实在在的利益。把群众满意不满意作为评价活动成效的重要依据。把解决突出问题贯穿于活动全过程，着力查找和解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的突出问题，特别是要积极主动了解和解决社会上弱势群体生产生活方面存在的突出问题。坚持走群众路线，听取群众意见，接受群众监督，进一步密切党群干群关系，维护社会稳定。 （4）注重建立健全党的基层组织，帮助基层党组织解决实际困难，发挥好基层党组织的作用。按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，切实加强基层党组织建设。关心和支持基层干部，调动工作积极性；把解决党员的思想认识问题与解决实际困难结合起来，把解决党员的困难与解决群众的困难结合起来，帮助特困党员和群众解决生活困难问题，化解矛盾、理顺情绪，增强党组织的向心力和影响力。 （5）注重调查研究，及时解决带有苗头性、倾向性的问题，把握好相关政策，开展正面教育、自我教育，着力提高党员素质。始终坚持正面教育、自我教育为主的原则，组织党员深入系统地搞好理论学习和思想武装工作，正确运用批评与自我批评这个有力武器，自我认识问题、自我解决问题，切实把科学发展观落实在岗位上，体现在行动中。 （6）注重统筹安排，做到“两不误、两促进”，推动经济发展和工作落实。要坚持开展学习实践科学发展观活动与推进各项工作的统一，根据学习实践活动的共性要求和个性特点，精心谋划，统筹兼顾，合理调度，切实解决“工学矛盾”，紧紧围绕本单位的工作需要和群众的现实需求来谋划和部署学习实践活动，推进和深化学习实践活动，为经济社会发展做出贡献。 二、学习实践活动试点的范围和对象 学习实践活动试点范围为街道机关、文峰社区；对象是街道机关全体党员、不是党员的科级干部；文峰社区全体专职干部、全体党员。 三、开展学习实践活动的总体安排和方法步骤 1、总体安排：学习实践活动从2009年3月开始，到2009年8月基本完成，历时6个月。一是广泛开展前期调研。3月底成立徽州街道学习实践活动领导小组及其办公室。组织人员深入社区和辖区单位采取召开座谈会等形式开展调研，征求各方面对搞好学习实践活动的意见和建议，为谋划组织好活动内容创造条件。二是搞好前期学习培训。3月底前，组织好实践活动工作人员的学习培训。三是制定实施方案。按照省、市、区委的有关要求和安排部署，对学习实践活动进行专题研究，明确活动主题，制定《实施方案》。四是搞好思想发动。召开高质量的动员大会，由街道党工委书记进行动员部署，讲清开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤，统一广大党员干部