《如何备一节好课》-(精选)课件.pptVIP

如何备一节好课 课堂教学的效果，很大程度上取决于每一节课准备的充分与否。对一个严要求的教师来讲，从来不存在备好了完美无 缺的课。 如何备一节好课 我们真正搞教育的人都知道,我们的老师确实应该用自己的一生来备好一堂课,上好一堂课,而不是用一两个星期的时间来排演一堂课! 如何备一节好课 “对这节课,我准备了一辈子,而且总的来说,对每一节课,我都是用一生的时间来备课的.不过,对于这节课的直接准备,或者说现场准备,我只用了大约15分钟.” 如何备一节好课 备课的基本理念 1备课是否等于背课 2备课是否等于教案 3备课缺少自己独特的风格 4重预设 轻生成 5只关注课前备课 忽视课后备课 6知识陈旧 思维定势缺乏时代感 如何备一节好课 一般地说要做到“四备”：备大纲、备教材、备学生、备教法。 如何备一节好课 成为受学生心目中的好老师应该是我们一生要去准备的.据了解， 受到学生欢迎的教师普遍为：知识渊博,语言幽默生动.教学方法灵活有效的老师。 如何备一节好课 教育家苏霍姆林斯基告诉我们:只有当教师的知识视野比教材宽广得无法比拟的时候,教师才不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,教师才有可能成为教育过程的真正的能手. 如何备一节好课 外国教育家夸美纽斯认为,老师语言表达能力的强弱,极在程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”. 如何备一