八年级语文 《走一步，再走一步》 鄂教版.docVIP

PAGE PAGE 6 初二语文《走一步，再走一步》鄂教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《走一步，再走一步》 教学目标： 能用普通话有感情地朗读课文，体会作者的思想情感。能复述故事情节，理解文章内容。 品味作品富有表现力的语言、心理及其他细节描写。 联系生活实际，感悟作者归结的人生经验和生活哲理，运用智慧和精神克服困难。 课题讲解： 《走一步，再走一步》原题为《悬崖上的一课》（教材内容有删改）。这是美国作家莫顿亨特65岁那年，回忆自己8岁时亲身经历的事情所写的文章，告诉我们应该如何面对似乎很难解决的困难。 文章记叙的事是亨特与好友杰利等5个男孩子爬悬崖，其他4个男孩很快爬上悬崖回家了，而“我”由于胆小，被困在悬崖上，欲上不能，欲下不得，最后在父亲的鼓励下走下悬崖。这是作者童年时代一次扣人心弦的“脱险”故事，它真实地记叙了作者在父亲帮助下战胜困难，摆脱困境，从而获得人生经验的一次不平凡的经历。 教学过程： 【字词讲解】 1. 字的读音： 2. 同字异义字： ［解词］ 登临：登山临水或登高临下，泛指游览山水。 颤抖：颤动，发抖。 迂回：曲折回旋的，环绕的。 凝视：不眨眼地看。 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 灰心丧气：因遭遇困难、失败而