古代科技-耀我中华-教案(2课时).docxVIP

第四单元 骄人祖先 灿烂文化 教材内容分析 本课是五年级《道德与法治》第四单元《骄人祖先 灿烂文化》的第二课。教材包含了“灿若繁星的古代科技巨人”、“独具特色的古代科学”、“独领风骚的古代技术创造”和“改变世界的四大发明”这四个活动主题。这些内容让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。 古代的科技巨人和古代科学 【教学目标】 情感态度价值观： 让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。 知识目标： 知道古代科技巨人的事迹和科学层面的贡献。 过程与方法：让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，古代科技的发展达到了世界领先水平，对世界科学技术的伟大贡献。 【教学重难点】 重点：古代科技巨人的事迹。 难点：古代科学家在科学层面的贡献。 【教法学法】 教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。 学法：合作交流、实践法。 【教学准备】 教师准备： 准备多媒体课件、素材。 学生准备：搜集有关古代科学家的事迹。 【教学环节】 导入新课 播放图片：古代主要的科技发明 导入语：在中华文明的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个有一个科学巨人取得了不朽的科技成就。 讲授新课 【灿若繁星的古代科技巨人】 “小小故事会” 请同学们课前搜集古代科