脉络效果的阶层线性模型分析以学校组织创新气氛与教师创意表现为例.pdfVIP

1 國立政治大學「教育與心理研究」 2007 年 3 月，30 卷 1 期，頁 1-35 脈絡效果的階層線性模型分析：以學校 組織創新氣氛與教師創意表現為例 * ** 邱皓政 溫福星 摘 要 社會科學研究所使用的量化資料多涉及階層性或叢集性的結構，階層資料的 一個重要特性，是低階層次的解釋變數可以透過組內聚合程序，產生相同測量內容 contextual variable ）。透過脈絡變數與個體解釋變數相互間統計控 的「脈絡變數」（ 制，得出解釋變數對於依變項的影響，稱為脈絡效果。本文的目的，主要在陳述脈 絡變數的處理對於階層資料結構分析的重要性，並以688位來自22個學校的中學教 師的組織創新氣氛調查資料為例，以傳統的分析取向（ANOVA 、多元迴歸分析） 與「階層線性模式」（Hierarchical Linear