人教部编版历史七年级上册第6课动荡的春秋时期课件.pptVIP

* 第6课 动荡的春秋时期 晋文公称霸： 城濮之战形势图 公元前632年，晋楚军队在城濮进行决战，楚军战败。周襄王二十年（前632年），文公在践土筑坛，邀宋、齐、鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等国会盟，周襄王派王子虎参加，封晋文公为“侯伯”，成为公认的霸主。其霸业的显赫超过了齐桓公。 楚庄王称霸： 第6课 动荡的春秋时期 楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命:“有敢谏者，杀无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人”的来历。 吴越争霸： 第6课 动荡的春秋时期 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 3、诸侯争霸的影响 （1）、有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆土不断扩展。 （2）、中原的“诸华”“诸夏”在周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争，出现了大规模的民族交融。 动 脑 筋: 你怎样看待春秋时期的争霸战争？ （1）争霸战争给社会带来种种灾难； （2）在争霸战争中，许多国家通过改革加强了自身力量。 （3）在争霸战争中，华夏族同其他民族频繁接触，促进了民族融合。 （4）在争霸过程中，一些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，利于国家的统一。 由此进入了战国时期。 春秋时期的经济发展 铁器出现 牛耕使用 王室衰微、诸侯争霸 　分封制逐步瓦解 霸主：齐桓公、 晋文公等 影响 给人民带来灾难 促进局部统一 促进民族融合 生产力提高 检测练习 (独立完成，全对点赞） 1、春秋时代社会风雷激荡烽烟四起战火连天。春秋时期开始于(　 ) A、公元前841年 B、公元前771年 C、公元前770年 D、公元前476年 2、春秋时期，社会经济有很大的发展。能为该结论提供佐证的史实包括（ ） ①当时推广了铁制农具和牛耕 ②手工业规模扩大，专业化程度有所提高 ③很多城市开设了商品交换市场 ④金属货币越来越广泛地流通 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 3.“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首”。他就是（ ） A、周武王 B、齐桓公 C、晋文公 D、秦王嬴政 4．“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国时期战争说法不正确的是(　　) A、巩固了周王室 B、给社会带来了灾难 C、有利于国家走向统一 D、促进了民族交融。 5、根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( ) A、弱肉强食 B、国家的数量越来越少 C、统一 D、适者生存 6、春秋时期，诸侯之间展开长期的争霸战争，其目的主要是（ ） ①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益 ③左右天下，号令诸侯 ④保障分封制度 A、①③ B、①② C、②③ D、③④ * * * * * * 模板来自于 * 合作探究 诸侯争霸 退出 当堂达标 合作探究 课堂小结 当堂达标 东 周 春 秋 战 国 公元前770年 ～公元前476年 公元前475年 ～公元前221年 第6课 动荡的春秋时期 第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 一、春秋时期经济的发展 1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件 2、手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 3、商业：随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多的使用 1、农业： 出现了铁农具、牛耕 一、春秋时期的经济发展 北京人、山顶洞人------ 半坡人、河姆渡人------ 夏、商、西周----------- 春秋时期--------------- 打制石器 磨制石器 青铜器 铁器 你还记得远古人类使用的生产工具吗？ 复习 讲授 人力 畜力 变 讲授 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程