教学设计—走进化学实验室教材课程.docVIP

8年 8年教学案 PAGE 1 走进化学实验室教案 一、教学目标 知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解仪器的选择和操作的原理。 过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进行观察能力、思维能力、分析能力以及实验操作能力的培养。 情感与价值观： 1、对学生进行科学态度的培养，并进行环保意识和节约能源意识的教育。 2、培养学生实事求是的精神。 3、初步学会观察、对比、归纳的方法。 二、重点、难点： 1、固体、液体的取用。 2、酒精灯的使用。 3、清洗仪器。 三、教学过程设计： 【引入】学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，学习化学必然要走进化学实验室，那里有很多仪器和药品期望你利用他们来探究化学的奥秘。 【说明】当你走进化学实验室时，首先要仔细阅读实验室规则，他们是你安全实验并获得成功的保证。 药品的取用 指导学生阅读P18药品取用规则，指导学生认识几种化学实验室药品的一些图标。 1、固体药品的取用