高一2班历史林氏义庄的历史传承和价值思考.pptVIP

历史研究性课题汇报 　　林氏义庄的 历史传承和价值思考　　　　　　　　　 参考文献 /view/1096362.htm?fr=ala0_1　百度百科 /f?kz=231855804　百度贴吧 /gb/content/2004-09/16/content_1362493.htm　泉州网 《海峡导报》 2008年10月29日B05版 /jingdian/banqiaolinjia/profile.html /view/75897.htm?fr=ala0_1_1 /tp/twkx/200808/379099.htm /news/fujian/fjnews/2008-02-25/222347.shtml　台海网 n242655679.shtml　搜狐新闻 　 天一总局 林氏义庄 海沧观夜景 （4）文化价值 林氏义庄对于后世的影响不只是当初的善举，救济杨厝本村人。我们还应看到林氏家族的助人为乐、怜悯苍生，自己富裕不忘他人的精神。 　 闽台两地民俗活动与民间信仰相互交汇，根同生，枝理连，人共亲，神共缘。林氏义庄的建立对两岸人民的交流提供了具体的物质保障，对当时的历史有深远的影响。教育部门应该加强德育，弘扬民族精神，促进两岸交流。 总结体验 为期一个月的课题研究学习结束了，作为本课题小组的组长，我的感触很多。我们在老师的指导下选择了这一课题。通过我们自己的调查，把握住了它的“历史传承”，可是在“价值思考”却片面地想到了和台湾的联系。经过老师的点拨，我们的思路瞬时开阔了起来，原来可以从那么多层次来研究林氏义庄的价值。从这我认识到，学习就应该发散思维，深入思考才会有意想不到的收获。 ——林严严 在这次的研究性学习过程中，我的感触甚多。我学到了很多课堂以外的知识。我们的小组成员一起讨论，分工合作。这是我第一次靠自己的力量，认真地办一件事。在这过程中我学会了更好地与他人交流，学会了更好地同他人合作。我懂得了只有学会与他人合作才会对以后的学习生活有帮助。 ——王雅旋 这一次的研究性学习活动真的让我学到很多。刚开始知道这个消息的时候，我的内心就十分激动。这是我们一次团队协作的机会。 “林氏义庄”的历史传承和价值思考引人深思。作为一代的接班人我们应该把“林氏义庄”的互助精神传承下去。我们小组配合默契，一起将这项任务圆满完成。心中着实有一种不一样的成就感。这次活动的经历，将在我的记忆中永存。 ——刘静 时间过得真快，我们将告别这次的研究性学习。通过这次实践，我学到了许多。其实，生活上到处充满了乐趣。技能和经验贵在实践和积累。那是在书上找不到的。我觉得自己又增长了许多见识。 ——陈淑红 我觉得这次活动是很具有实际意义的，如果只是单纯地从网上或电视上去观察林氏义庄的话，一定没有这么多的感受。通过实地考察之后，我感受到林氏义庄的历史文化魅力，虽然保存得不能算是非常完整，但也还是具有历史价值。通过这次活动，我们才能感受到它的真实的历史文化内涵和当时的遗迹，真是受益匪浅！ ——蔡燕雯 我认为每个人都要保护文物不被破坏，爱护它像爱护我们的家园，整顿河流，使其变得更干净。让焕然一新的林氏义庄展现在我们面前。我此次的收获很多，了解到悠久的历史，感受不同时代的不同的人的为人处事的方法。 ——吴燕美 如果不是身临其境，我不会相信自己的所闻所感。作为全国重点保护单位却看不到政府保护的景象，感受不到当时辉煌的气息，留下来的只是一座破旧的大宅。我希望政府能够多多重视，让昔日的大宅重新展现在我们面前。 ——黄宝珍 我很感谢学校提供这次机会让我们参与此次研究性学习活动。我在这里学到了许多课内学不到的知识。通过这次活动加强了我们的团队合伙能力，增加了我们的社会经验，和提高处理事情的应对能力。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——林　曦 这次的实地考察让我受益匪浅，不仅对义庄有了新的认识，对学习也有了新的看法。在学校中所学的知识都是理论的，通过这次实践的活动，我明白了，实践并不是想象中的容易，需要同学之间的合作。理论与实践相结合，会让学生在学习上的印象更深刻，更容易理解。 ——王明惠 * * 角美中学高一（2）班 林严严 指导老师：陈智祥 组长：林严严 组员：蔡燕雯 黄宝珍 吴燕美 陈淑红 王明惠　 王雅旋　 刘静 　　 林曦 研究背景 在龙海市角美这座小镇，“林本源家族墓群”、“林氏义庄”这两个国家级涉台文物保护单位引人注目。它们不仅仅是几百年前漳州和台湾的