初中数学专题：典型应用题(二).docVIP

PAGE 第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 【内部资料，请勿外传】 专题：典型应用题（二） 一、知识要点 工程问题又称工作问题,它涉及的主要是工作量,工作效率,工作时间三者之间的相互关系,其基本关系式为: 工作量＝工作效率×工作时间 工作效率＝工作量÷工作时间工作时间＝工作量÷工作效率 解工程问题时,一般把工作量看作整体”1”,工作效率用完成总量与所需时间的倒数为表示,始终围绕工作效率的问题进行.尤其是变化了的工作效率,要弄清原来的,现在的及原来的与现在的有什么联系等一些具体情况. 二、知识运用典型例题 1.甲,乙两工程队分段修一条公路,甲队每天修12米,是乙队每天修的1.2倍.如果乙队先修2天,然后甲,乙两队同时修,几天后甲队比乙队多修10米? 2.一项工程,甲,乙合作6天完成,乙,丙合作10天完成,甲,丙合作12天完成,三人合作多少天可以完成? 3.一个蓄水池有一个注水管,10小时可将水池注满.有一个排水管,20小时可将水放完.如果同时打开两个管子,多少小时可将水池灌满? 4.一项栽树任务,甲单独栽15天栽完,乙单独栽12天栽完,由丙单独栽则需要10天栽完.他们合栽3天后,还有90棵没有完,共有多少棵树苗? 5.（2004，宁夏）一项工程甲单独做要10天完成,乙单独做要30天完成,两人合作,其间甲休息了2天,乙休息了8天(不在同一天休息),从开始到完成共用了几天? 6.（2009，重庆）有一项工程计划15天完成,如果甲单独做20天完成,乙单独做30天完成,丙单独做40天完成.当甲,乙合作天后,丙代替乙的工作,直到结束,这项工作可以提前几天完成? 7.光华机械厂一个车间,原计划15天3人做完900件零件.在生产开始后,又增加了一批任务,在工作效率相同的情况下,需10人8天才能完成,增加了多少个零件? 8.（2006，上海）甲,乙,丙三人合作某项工程需要13天,如果丙休息2天,乙就要多做4天,或者由甲,乙合做一天,这项工程甲单独做要几天完成? 9.（2006，北京）一项工程20人做,一天只能完成工程总量的，余下的要在一天内完成,要增加多少人? 10.一项工程,甲独做15天完成,乙独做12天完成.如果乙先做3天,余下的甲做,还需要多少天完成?两队合做多少天可完成工程的. 三、知识运用课堂训练 1.（2005，江西九江）一项工程单独做甲要20天完成,乙要12天完成,甲先独做若干天后,乙接着单独做,总共用14天完工,甲做了多少天? 2.某工程单独做,甲要20天,乙要30天,两人合作,其间,甲休息了3天,乙休息了若干天,一共用了16天完成,乙休息了几天? 3.（2009，甘肃兰州）一项工程,计划15个工人每天工作4小时,18天可以完成.如果增加3个工人工作时间增加一小时,要完成这项任务需要多少天? 4.（2005，陕西咸阳）往一个水池中加水,甲管每分钟注吨,乙管每分钟注的是甲管的,两管齐开5分钟,注入的水仅是水池容量的,如果单独开甲管,乙管,各需要多少分钟注满? 5.某人以每小时3千米的速度沿着环城有轨电车道步行,每7分钟有一辆电车从后面追上他,每5分钟又有一辆电车迎面开来与他相遇一次.电车间隔相同,速度相同,电车每小时行多少千米? 6.（2009，河南开封）用同样的打字机打一份稿件,每人打字的速度相同.5个人每天工作8小时,12天可以完成.现在增加一个人,并要求提前2天完成,每天应工作几小时? 第十八讲 知识运用课后训练 等级 1. 加工一批零件,甲,乙合作15天完成.如果甲做3天,乙做5天,可完成全部任务的.已知乙每天做18个,这批零件共有多少个? 2.4个人6小时可以装48辆自行车.现在要求8小时装成112辆自行车,需要增加多少人? 3.（2007，湖南长沙）甲,乙两人骑车同时从A,B两地相对而行,经过6小时相遇.相遇后,甲又行了4小时到达B地,乙还要行几小时到达A地? 4.（2008，湖北黄石）打印一份稿件,甲工人需要8小时,乙工人需要12小时.现在由甲,乙两人合打,经过3.2小时还剩167页,求这份稿件共有多少页? 中国的算筹 算筹是中国古代的主要计算工具，它具有简单、形象、具体等优点，但也存在布筹占用面积大，运筹速度加快时容易摆弄不正而造成错误等缺点，因此很早就开始进行改革。其中太乙算、两仪算、三才算和珠算都是用珠的槽算盘，在技术上是重要的改革。尤其是“珠算”，它继承了筹算五升十进与位值制的优点，又克服了筹算纵横记数与置筹不便的缺点，优越性十分明显。但由于当时乘除算法仍然不能在一个横列中进行。算珠还没有穿档，携带不方便，因此仍没有普遍应用。