醉翁亭记-杨桂芳.pptVIP

教 学 目 标 1、品味文美、情美，体会融情入境、情景交融的写法。 2、理解作者“与民同乐”的情真，树立正确的人生观。 群山环抱图 群山颂 奇峰济济抱滁州， 翠绿葱葱覆山行， 云萦雾绕此多意， 只在山行游乐中。 琅琊秀色图 琅琊秀 琅琊夫如何？ 千年青未消。 造化钟神秀。 阴阳割昏晓。 会当琅琊顶。 一览诸峰小。 潺潺流水图 流水吟 空山闻水声， 行进伫足求。 山间泄涌出， 清泉石上流。 随意春芳歇， 王孙可自留。 溪亭展翅图 欲飞亭 横看成鹅侧成雁， 远近高低各不同。 展翅欲飞灵霄顶， 此意只有醉翁亭。 “云归而岩穴暝” 春花怒放 夏木繁阴 作业： 将文中“若夫日出而林霏开… 而乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、“四时”的景物特点用现代汉语加以具体描写，写成300字左右的短文。 * 醉 翁 亭 记 山东诸城实验中学 杨桂芳 为政风流乐岁丰,每将公事了亭中。 问题探究: 1、太守为什么而醉 2、读者为什么而醉 醉景 太守醉 醉人