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第二次调研考试作文讲评 【题目设置】 在公交车距离车站50米处，一位大妈扛着大包裹向公交司机挥手，示意停车。按规定，公交车不 准站外停靠，所以车继续前行。但司机为了能让大妈赶上这最后一趟车，明显放慢了速度。大妈很着 急，边喊边艰难地追赶。车刚停稳，司机立刻跳下车，迎着大妈跑去。他帮着大妈上了车，安顿她坐 好，这时公交车已在车站停了 3分钟。大多数乘客报以热烈掌声，也有人对大妈没有提前准备好上车 议论纷纷，还有人对司机停车等人耽误大家的时间表示不满。 对于以上现象，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含 意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【审题立意】规则与人性 【评分标准】 1.规则，行善，规则与施善，包容与助人相联系，照顾大多数人的利益等立意45起手，语言，层次有 亮点适当加分。（关注作文开头（引材+立论）及联系现实说理深度） 2泛谈包容，最高42分 材料中的三个方面，面面俱到，无重心36分 写“准备” “等待”30分 【例文赏析】 1?制度下的人性 路平 我们生活的世界充满了太多的制度，在制度人性面前该做何选择取决于我们的内心。材料中的司 机为帮助大妈违反了规定，人们对他的看法既有肯定也有批评，我个人认为他的行为是高尚的，我们 应该为他们的做法点赞。 浙江某图书馆首次向社会流浪