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第四单元 伟人之音
学习重点
第12课 我有一个梦想
1.积累词语,品味语言的深层含义和表达作用,培养理解能力。
2.在反复诵读中体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。
3.体悟马丁·路德·金的那种“生命不息,为人民请命不止”的崇高献身精神。
文本导学
学后自评
1.读准字音
(1)单音字
①祈祷( ) ②镣铐( )
③枷锁( ) ④萎缩( )
⑤履行( ) ⑥戳子( )
基础积累
qí dǎo
jiā
lǚ
liào
wěi
chuō
⑦侈谈( ) ⑧磐石( )
⑨匿迹( ) ⑩蜿蜒( )
⑪蜕变( ) ⑫心急如焚( )
chǐ
nì
tuì
pán
wān yán
fén
nínɡ
nìnɡ
lè
lēi
jì
jǐ
jiǎo
jué
义愤填膺
赝品
言简意赅
骇人听闻
赎罪
渎职
偌大
诺言
真谛
缔造
瞭望
嘹亮
3.理解词义
(1)骇人听闻:_______________________________________
(2)空头支票:_______________________________________
______________________________________
(3)义愤填膺:_______________________________________
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票;比喻不能或不想实践的诺言。
由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。
(4)安之若素:_______________________________________
______
(5)无济于事:_______________________________________
__________
(6)不言而喻:__________________
(7)心急如焚:__________________________________
对于危困境地或异常情况,一如平时,泰然处之。
对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。
不用说就可以明白。
心里急得像火烧一样,形容非常着急。
4.选词填空
(1)缔造·创造
①我们共和国的 者草拟宪法和独立宣言时,曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了诺言。
②是人民而不是领袖 了历史。
解析 两个词均含有造出的意思。“缔造”指创建。
“创造”指制造前所未有的事物。
缔造
创造
(2)签署·签发
①一百年前,一位伟大的美国人 了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。
②一份关于调整当前股市交易印花税的文件已经上交到高层,只待时机成熟就会按程序 通过。
解析 “签署”指在重要文件上正式签字。“签发”指由主管人审核同意后,签名正式发出(公文、证件)。二者都含有在公文上签字的意思。“签署”词义范围小,适用于国家领导人在外交文书或国内重要文件上正式签字。“签发”词义范围较大,适用于单位主管领导及其办事机构等。
答案 签署 签发
整体把握
1.通读课文,分析一下文章可分为几部分,并简单地概述一下内容。
答:________________________________________________
答案 第一部分(1~6段):指出此次游行集会的要求及要求的合理性。
第二部分(7~16段):陈述为实现其要求所使用的斗争策略。
第三部分(17~32段):表达作者心中执着追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。
2.“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内容?试用自己的话,从政治、文化、经济方面加以概括。
答:政治方面:______________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利,有同等的地位和公民权,如选举权和被选举权等,而不是被视为二等公民,备受歧视和压迫。
文化方面:______________________
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