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初中化学试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页
初中化学试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页
2013-2014学年山东省德州市乐陵市八年级(上)段考化学试卷(1-2单元)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)
1.下列关于化学的看法错误的是( ) A.化学可以为人类研制新材料????B.化学正在环境保护中发挥重要作用 C.化学可以为人类提供新能源????D.化学的发展必然导致生态环境恶化【答案】 D 【解析】 解:A、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,能够研制出新材料,所以A的说法正确; B、汽车排放的尾气,可以通过化学研制出的催化转化器转化为无污染的气体再排放,所以化学在环境保护中发挥重要作用; C、水在一种催化剂和太阳能的作用下可制出氢气,氢能就是一种新能源,所以C说法也是正确的. D、化学的发展会对环境有保护作用,生态环境恶化是人类的乱砍滥伐,人为破坏造成的,所以D说法是错误的. 故选:D. 化学的发展必然导致生态环境恶化,这种说法是错误的,生态环境恶化是人类的乱砍滥伐,人为破坏造成的. 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,化学可以为人类研制新材料、提供新能源、保护环境等作用.
2.我们每天都与化学打交道,下列叙述不是化学变化的是( ) A.人吃进的食物逐渐被消化吸收???B.鲜奶制成酸奶 C.水在冰箱里结成冰????????D.酒精燃烧【答案】 C 【解析】 解:A、人吃进的食物逐渐被消化吸收过程中有新物质生成,属于化学变化. B、鲜奶制成酸奶过程中有新物质生成,属于化学变化. C、水在冰箱里结成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. D、酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化. 故选:C. 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断. 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
3.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性.在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”.就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( ) A.实验????B.假设????C.观察????D.做出结论【答案】 A 【解析】 解:根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程,在提出问题,假设问题,设计与分析,实验,检验实验,报告与交流的基本环节中应属实验的环节. 故选:A. 科学探究的一般环节包括提出问题,假设问题,设计与分析,实验,检验实验,报告与交流,用磁铁吸一下是一个具体的操作过程. 此题是对科学探究环节的考查,解题的关键是对采用过程的分析,并结合科学探究的基本过程解决此题.
4.从安全.环保.节能.简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( ) A.通电使水分解:水氢气+氧气?B.过氧化氢催化分解:过氧化氢 水+氧气?C.高锰酸钾加热分解:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气?D.氯酸钾和催化剂加热分解:氯酸钾氯化钾+氧气【答案】 B 【解析】 解:A、电解水需要消耗电能,操作也比较复杂,故选项错误; B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气,无污染,不需要消耗电能、热能等,操作简单,故选项正确; C、高锰酸钾分解需要加热,且产生的副产物会污染环境,操作也比较麻烦,故选项错误; D、氯酸钾分解需要加热,操作也比较麻烦,故选项错误; 故选项为:B. 根据题目要求从安全、环保、节能、简便等方面考虑,分析实验室制取氧气的最佳方法即可. 本题通过分析制取氧气的反应原理,考查了学生分析、评价实验方案的能力,难度不大.
5.人类生存离不开空气,下列说法正确的是( ) A.空气中可吸入颗粒物(PM2.5)的多少不影响人体健康 B.空气是混合物 C.空气中不含二氧化碳 D.氮气可以供给呼吸【答案】 B 【解析】 解:A、可吸入颗粒物(PM2.5)是空气的污染物,吸入后悔对人体的呼吸系统造成严重危害,故选项说法错误. B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故选项说法正确. C、空气中含有二氧化碳,CO2占0.03%,故选项说法错误. D、氮气不能供给呼吸,故选项说法错误. 故选B. A、可吸入颗粒物(PM2.5
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