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- 2019-09-27 发布于广东
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互换性与测量技术实验1报告
——刘春强,机自(卓越)1101,一、 实验目的
培养学生的创新精神、创新能力、创造性思维;
熟悉零件有关位置误差的含义和基准的体现方法;
掌握有关通用量仪的使用方法。
二、 实验用量具
齿轮跳动检查仪、平板、千分表、百分表、磁性千分表座、万能表座、
直角尺、钢板尺、V型铁等。
三、实验步
老师发给每人一篇关于创新的文章,仔细阅读后谈谈各自的感想, 并引导我们去观察生活,发现问题,用创新性思维思考。
老师介绍实验仪器的使用方法及原理,引导我们思考并提出相应 改进措施。
分小组进行垂直度误差,平行度误差,圆跳动误差的测量,并记 录数据。
四、原始数据整理如下:
(-)垂直度误差测量
孔轴线对孔轴线的垂直度
M 1=0.7205mm M2=0.7909mm
Ll=938mmL2=93.8+62.0*2=217
Ll=938mm
L2=93.8+62.0*2=217?8mm
(2)孔轴线对端面的垂直度
Ll=93.9mm
L2=93.9+2*50.0=l 93.9mm
(二)平行度误差测量
M 1=1.602mm
M2=l.742mm
Ll=35.8mm
L2=35?8+50.0*2=135.8mm
(1)垂直位置
(2)水平位置
Ml=0.327mm
M2=0.111mm
Ll=35.8mm
L2=35.8+50.0*2=135.8mm
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