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《云南的歌会》说课稿 各位评委，各位老师，大家好！ 今天我说课的题目是《云南的歌会》，卜?面，我将从教材、教法、学法、 教学过程四个部分进行说课。 笫一、说教材 木文选自人教版语文课木八年级下册第四单元，本单元介绍了我国部分地区的 节F1风俗和民间轶事。《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，在“歌会”的 大标题卜，作者描绘了三种不同场面的民歌演唱，文章字里行间洋溢着对口然、 对人、对艺术的品味与赞赏。学习这篇课文，不仅能了解生动丰富的民风民俗， 还能学习叙事性文章的写法。 基于对教材的认识，木课我确立了三个教学口标，两个教学重、难点。 了解云南歌会的三种形式及作者的表现手法。 体会云南歌会的美。 体会“山路漫歌”的立体美。 我确定本课的重点难点分别是： 深入理解云南歌会所蕴含的美。 品味体会“山路漫歌”这个片断的立体美。 第二、说教法 本文所写内容丰富，语言生动富有表现力，根据文章这一特点，我将充分发 挥学生作为阅读主体的作用，运用启发式教学法，借助多媒体等电教手段，通过 创设情境，激发学生的想象力，来使学生深入体会云南歌会的美，理解课文的深 刻含义。 第三、说学法 在学法上，我将发展学生的主观能动性，使学生不断深化理解语言、品读感 悟、升华情感认识，实现学生对这篇文章更深更透的理解。 第四、说教学过程 我的教学过程分为以下六个方面（一）导入、（二）整体感知、（三）讲析重点、 （