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小学低年段对组合作的策略研究 2018年度上学习课题计划 常州市东青实验学校 马小飞 2018.3.31 本学期，我申请的天宁区课题《小学地年段对组合作的策略研究》已通过申请，为此，各项准备工作要开始展开。具体安排如下： 一、课题组成员会议 召集课题研究组成员，交流课题研究在日常教学中的实际意义和实际价值，确认本课题研究的必要性。开始分头学习与本课题有关的知识，收集相关文献资料。在收集材料、自主学习的基础上，就低年段对组合作学习的有关问题进行了交流研讨，对本课题的研究目标、研究内容、研究思路等进行了讨论，初步达成共识。 建立研究网络 对组合作是基于小学低年段学生课堂的一种学