2013-2014学年福建省宁德市九年级（上）期末化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年福建省宁德市九年级（上）期末化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共8小题，共24.0分) 1.下列属于化学变化的是( ) A. 镁条燃烧 ?B. 火柴折断 ?C. 干冰升华 ?D. 玻璃破碎【答案】 A 【解析】 试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解:?A、镁条燃烧过程图有新物质氧化镁生成，属于化学变化． B、火柴折断过程图只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、干冰升华过程图只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、玻璃破碎过程图只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故选：A．  2.从分子的角度分析，能体现分子在不断运动的是(　　) A.固体不易被压缩?????????B.花香四溢 C.水结成冰????????????D.一滴水约有1.67×1021个水分子【答案】 B 【解析】 试题分析：根据分子的定义和性质进行分析：分子的体积、质量很小；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动． 解: A、固体不易被压缩，主要体现了分子间有间隔，固体中分子间的间隔较小．故A不符合题意； B、花香四溢，主要体现了分子在不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中．故B符合题意； C、水结成冰，是物理变化，主要是分子之间的间隔发生变化．故C不符合题意； D、一滴水非常小，而含有的水分子的数目又有1.67×1021个水分子．说明了分子的体积、质量很小．故D不符合题意． 故选B．  3.下列关于氧气说法正确的是( ) A.氧气具有可燃性?????????B.氧气能跟所有物质发生反应 C.氧气可供给动植物呼吸??????D.氧气是空气中含量最多的气体【答案】 C 【解析】 试题分析：根据氧气的化学性质、空气中各成分及体积分数来回答． 解:?A、氧气能支持燃烧，有助燃性，但不具有可燃性，故A说法错误； B、氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生反应，故B说法错误； C、氧气可供给动植物呼吸，故C说法正确； D、氮气是空气中含量最多的气体，故D说法错误． 故选：C．  4.下列物质中，属于氧化物的是(　　) A.H2O?????B.KClO3????C.NaCl????D.H2SO4【答案】 A 【解析】 试题分析：根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答． 解: A、水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确． B、KClO3是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误． C、NaCl是由钠、氯两种元素组成的化合物，但不含氧元素，不属于氧化物，故选项错误． D、H2SO4是由氢、硫、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误． 故选A．  5.下列区分氧气、空气和二氧化碳三瓶气体的操作中，最合理的是(　　) A.观察气体的颜色?????????B.闻气体的气味 C.伸入燃着的木条?????????D.倒入澄清的石灰水【答案】 C 【解析】 试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要根据三种气体性质差异，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到鉴别气体的目的． 解: A、氧气、空气和二氧化碳都是无色的气体；故无法鉴别； B、氧气、空气和二氧化碳都是无味的气体；故无法鉴别； C、将燃着的木条分别伸入集气瓶，燃烧更旺的是氧气；无明显变化的是空气；燃着的木条熄灭的是二氧化碳现象不同，可以鉴别； D、能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，而氧气和空气加入澄清石灰水都无明显现象；故无法鉴别； 故选C．  6.从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是(　　) A.氢气????B.天然气???C.酒精????D.汽油【答案】 A 【解析】 试题分析：氢气燃烧时与空气中的氧结合生成水，不会造成污染，而且放出的热量是燃烧汽油放出热量的2.8倍． 解: A、氢气燃烧生成水，对环境没有污染．故A正确； B、天然气燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故B错误； C、酒精燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故C错误； D、汽油燃烧释放出二氧化碳等气体，会造成温室效应．故D错误；