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- 2019-09-27 发布于广东
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单 元 目 标
1?经历探索和解决分数混合运算实际问题的过程,会用画图的方法分析并解决问题,积累解决问题的经验。
掌握分数混合运算的顺序,能够正确进行分数混合运算。
体会整数乘法的运算律在分数运算中同样适用,会应用运算律进行计算,发展运算能力。
在解决问题和交流减少错误的好方法的过程屮,养成认真勤奋、独立思考、勇于质疑与合作交流的学习习惯。
单 元 内 容
已学过相关内容
本单元内容
后续内容
整数混合运算
同分母分数加减法及其应用 整数运算律及混合运算 分数的加减法及其应用 分数加法运算律
分数的乘除法及其应用
分数混合运算及其应用
分数的乘法运算律
能利用方程解决有关的分数混合运算问 题
百分数及其应用
学 情 分 析
学生己经掌握了求一个数的儿分之儿是多少的分数应 用题的解题思路和解题方法。具体地说就是能够找准单 位“1”,分析分率所表示的意义,并能根据对应分率,求 出分率所对应的数量。学生能够根据数量关系,画出求 一个数的几分之几是多少的分数应用题的线段图。这都 为本单元的学习奠定了基础。
课 时 划 分
1分数混合运算(一)1课时 2分数混合运算(二)1课时 3分数混合运算(三)「课时 4练习二 1课时
六年级上册二单元
分数混合运算
单元教学计划
学习内容
分数混合运算(一)(教材第21~23页)
学习课时
1课时
学习H标
1?在解决有关分数乘除混合运算的具体问
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