王建稳 肖海洋 于爽苹 李宏 田圆
作文阅卷一组、三组
2017年4月8日; ①有一首诗这样唱道:
回家的路 数一数一生多少个寒暑;多少的笑,多少的哭。回家,能抱一抱父母;说一说,羞涩开口的倾诉;拍一拍,肩上岁月的尘土。回家的路,或远或近;再累也一样坚持的脚步……
上面的歌词引发了你怎样的联想和想象?请以“回家的路”为题,写一篇记叙文。将题目抄在答题纸上。;回家的路,
数一数一生多少个寒暑;
多少的笑,多少的哭。
回家,能抱一抱父母;
说一说,羞涩开口的倾诉;
拍一拍,肩上岁月的尘土。
回家的路,或远或近;
再累也一样坚持的脚步……
; 上面的歌词引发了你怎样的联想和想象?请以“回家的路”为题,写一篇记叙文。将题目抄在答题纸上。;回家的路;一类文标准
1.记叙文体正确
2.立意健康积极
3.叙事清晰完整
4.语言流利通畅
5.细节描写生动;优点:
题材选取比较广泛
叙事角度有一定的变化
情节内涵较丰富,且有一定的设计感
;主要问题:
审题不过关(回家 路)
故事过于简单
讲述故事的方式方法比较简单
雕琢痕迹太重,过犹不及;标杆文选讲;12号文 回家的路
“回家吧,回家……”那一声轻唤再一次在小娥耳边回响,久久不肯散去。
爷爷是从山村中走出来的,打小娥长于爷爷膝下,听惯了他讲那些从前的故事,那里有一股清泉,很清很清的那种,是整个山村河流的源头,那里的阳光同北京不同要更闪耀,灿烂些……只是……。爷爷讲了这么多,自打那年他背着一个包袱出来后,便再也没回去,小娥好奇地问他为什么,爷爷脸上原本挂着的笑容骤然不见,目光放空,眼神又流露出些许迷茫:“那时年少轻狂,总想着离开,可现在”他停顿哽咽住,眼角泛起泪花:“回不去了!”小娥知道太爷爷、太奶奶早已与世长辞,但却不信有回不去的家。“爷爷咱们回家”小娥说,可爷爷却露出犹豫不决的神情。; 最终,爷爷还是下定决心,回去看看,坐着通往县城的绿皮火车,仿佛坐上了时光放映机,过去的一幕一幕,在爷爷脑海中不断浮现,时光久远,却又好似近在眼。
小娥尽力地幻想着那里的一切,是否真如爷说的一样如世外桃源。
天色渐晚,但爷爷却坚持要去祠堂看看,拗不过爷爷,小娥只得听从。那是一段较陡地坡路,爷爷年事已高,步履蹒跚。可走着走着,小娥却欲发觉得爷爷行动迟缓,她回头一看,爷爷早已泪眼婆娑。 “我走不动这段路啊,这怎能让我迈开脚!”爷爷说道。小娥心中不禁泛起一阵酸楚。; 远处一所木制老屋的轮廓渐渐清晰。初入屋中,那沉年尘土的气味与湿气相缠向小娥扑来,她咳了几下,未想爷爷却直径跪倒在堂前,更泣不成声:“爹,娘,孩儿不孝,孩儿回来迟了……”这——小娥听到爷爷发自肺腑之言,才明白,原来,爷爷心中因愧疚万分,才不肯回家。
她望向屋外,有那样一条清流涓涓流过,纵是墨色黑暗,但却有满天闪闪的星辰。;十二号文:三类上(32)
爷爷的归乡之路,成文有些简单,虽有一些细节勾画,去祠堂看看那段对主题也有一些升华。但是文章从立意和成文上看“回家”有余而“路”不足,主题基本明确。;10号文 回家的路
“咣当咣当……”坐在回老家的火车上,我不禁望向窗外,啊,眼前的景色开始一点一点变得熟悉,一抹抹亲切的景色映入眼帘。这不禁勾起了我深深地回忆……
小时候,我在老家长大,一个闭塞的小县城,被群山与绿水所环抱。那时,总是想着外面的世界,想象着离开家,到外面的世界,那些所谓的“大城市”走一走、看一看该多好。
终于,父母想送我到大城市中学习,还记得临行前的那一天,我站在月台上,内心无比的激动,胡乱答应着父母那“没完没了的嘱托”,一心想着那“大城市”。; 刚一到站,眼前便是灯火辉煌。霓虹灯的闪光,街道上的人来人往,马路上的车水马龙……种种纷繁复杂、夺人眼球的事物映入眼帘,让人目不暇接。看到这样绚丽缤纷的场景,我止不住地惊叹,却实在搞不懂那些同为外地来的人为何要年复一年的踏上那回家的路。这里几乎应有尽有,为什么还要年年踏上那条漫长又无所获的回家之路呢?
在这大城市中生活了一段时间后,我渐渐适应了那大城市中的种种新鲜。然而,虽然这里几乎应有尽有,可总觉得好像少了些什么,总感觉内心空荡荡的。啊,是啊,我开始想念家人的话语了。我甚至开始想念父母那“没完没了的嘱咐”了。少了这些,总感觉内心空荡荡的……; 于是,我也踏上了回家的路。还是那班火车,我坐在车上,禁不住望向窗外,环境与景色变得越来越熟悉,我的嘴角也止不住地上扬,心里想着家里怎么样了,到家之后说点什么,家人过得如何,县里有没有什么事
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