子主题二如何用盐水选种？.docVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 子主题二 如何用盐水选种？ 　　◇ 知道不同密度的物质混合在一起，密度小的浮在密度大的物质上面；　　◇ 会熟练使用托盘天平量筒测量密度。 　　◇ 学习从物理现象和实验证据中，归纳出简单的科学规律；　　◇ 尝试应用密度知识解决盐水选种问题。 ◇ 能保持探究兴趣，主动参与实验、讨论；　　◇ 在探究活动过程中学会与他人合作。 　　活动重点是通过测量固态液态物体的密度，探究浮沉问题。　　建议一：开展本活动时学生还没有学习浮力知识，液体的分层现象及固体停留在不同液层中的现象，应从密度不同角度加以解释。因而教师只要对学生说明漂浮、悬浮和下沉的物理状态即可，不要涉及浮力和浮沉条件。 　　建议二：学生测量各种固体和液体的密度实验中会出现误差，可能影响探究结论的得出。建议教师在准备实验器材时尽量保证各种液体密度值差异大一些，如配制糖溶液可比盐溶液密度大，另外被测材料的质量体积尽可能大一些，以减小测量误差，使学生能得到与实验现象相一致的实验结论。 　　探究活动难点是应用密度知识解决盐水选种问题。 　　实验操作有一定难度，不同的谷物所需盐水的浓度是不同的，教师需要有所准备，课前熟悉每一种液体的调制，可用密度计把握液体密度。活动中对学生进行必要的操作指导。 　 《如何