黄河--中华民族摇篮.pptVIP

谁能说一说“摇篮”的意思。【婴儿卧具，比喻某些事物的发源地。】 什么是中华民族的摇篮呢？ 课文有一个自然段，直接告诉我们黄河是中华民族的摇篮，找一找是哪一段。 课文哪几个自然段又具体介绍了中华民族在黄河流域的起源及历程？ 默读5至9自然段。补充下表 孕育了华夏文明，令人自豪的的黄河是什么样子呢，找一找那几个自然段作了介绍？ 、男生读第1自然段，思考：这一段围绕哪一句话写的？【第一句：……源头之高，流程之远】【体会中心句的作用】谁能读出这种气势。【教师指导，重点注意相关数字】 默读2、3自然段，划一划：按上中下游的顺序划分层次。思考：从这两个自然段，你知道了有关黄河的哪些内容？ 【相互补充：上游概况，中游：黄河得名、奇异景观、相关传说，下游：悬河、黄河三角洲】 二、看图片 谈感想 黄河受污染河中的鱼儿纷纷死去 陕西中石油油管泄露污染黄河 渭河称为黄河干流最大的污染源 保卫母亲河 我们把黄河亲切的成为母亲河，看着母亲遭受这些灾难，每一个炎黄子孙都不会无动于衷。1998年中国科学院和中国工程院163名院士联名向海内外炎黄子孙郑重发出呼吁：行动起来，拯救母亲河！请大家思考讨论： 我们可以采取哪些方法治理黄河，拯救黄河？ 1、认识、宣传保护黄河的意义。 2、树立忧患意识，节约用水，保护环境 3、植树造林，保持水土 4、兴修水利 5、统一整治工业、农业和生