黄金明公开课课件式的性质.pptVIP

3.1 从算式到方程（第3课时） 3.1.2 等式的性质 莲花学校 黄金明 2016年11月15日 义务教育教科书 数学 七年级 上册 重要的事情说三遍 我是最棒的，我每天都要进步一点点。 我是最棒的，我每天都要进步一点点。 我是最棒的，我每天都要进步一点点。 一、创设情境，复习导入 1、什么是方程？什么是方程的解？ 2、你能直接看出下面各方程的解吗？ （1）5x=40 （2）x+5=16 （3）3x-5＝22； （4）0.28-0.13y=0.27y＋1. 含有未知数的等式叫做方程； 使方程中等号左右两边相等的未知数的值叫做方程的解； 3.1.2 等式的性质 揭 示 课 题 ① m＋n＝n＋m ② x＋2x＝3x ③ 4x＝24 ④ 3×3＋1＝5×2 ⑤ 3x＋1＝5y 用等号表示相等关系的式子，叫做等式. 1、认识等式. 二、实验探究，学习新知 通常可以用a＝b表示一般的等式. 判断下列各式是否为等式？ ①a+25=95 （ ） ②x-12=-4 （ ） ③a＋c