2013-2014学年江苏省连云港市灌云县陡沟中学九年级（上）第二次月考化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年江苏省连云港市灌云县陡沟中学九年级（上）第二次月考化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共16小题，共24.0分) 1.下列各图所示变化属于化学变化的是( ) A. 灯泡通电发光 ?B. 铁丝在氧气中燃烧 ?C. 湿衣晾干 ?D. 自制过滤器过滤液体【答案】 B 【解析】 试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． A、灯泡通电发光过程中只是能量转化，没有新物质生成，属于物理变化． B、铁丝在氧气中燃烧过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化． C、湿衣晾干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D、自制过滤器过滤液体过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选：B．  2.下列实验基本操作或实验装置正确的(　　) A. 向试管中加入少量固体粉末 ?B. 给试管加热 ?C. 滴加液体 ?D. 实验室中制备CO2【答案】 A 【解析】 试题分析：A、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断． B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断． C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断． D、根据实验室制取二氧化碳制取装置进行分析判断． A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确． B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的13，图中液体超过试管容积的13、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误． C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误． D、实验室制取二氧化碳时，为防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗中逸出，长颈漏斗的末端应伸入液面以下；图中长颈漏斗的末端没有伸入液面以下，所示操作错误． 故选：A．  3.能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是(　　) A.分别插入燃着的小木条??????B.分别通人到澄清石灰水中 C.闻气味?????????????D.看颜色【答案】 A 【解析】 试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，即达到鉴别气体的目的． 解:?A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行； B、分别通入澄清石灰水，只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体空气和氧气．方案不可行； C、三种气体都是没有气味的气体，此方案不能鉴别三种气体； D、三种气体都是没有颜色的气体，无法完成鉴别． 故选A  4.下列变化中，属于化学变化，并且能用质量守恒定律解释的是(　　) A.5g水受热变成5g水蒸气 B.5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液 C.100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液 D.木炭燃烧后质量减少【答案】 D 【解析】 试题分析：化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．化学反应都遵循质量守恒定律． A、5g水受热变成5g水蒸气的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释．故选项错误； B、5g食盐溶解在95g水中，成为100g食盐溶液的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释．故选项错误； C、100mL水加入100mL酒精，成为体积小于200mL的溶液的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释．故选项错误； D、木炭燃烧生成二氧化碳，属于化学变化，能够用质量守恒定律解释．故选项正确． 故选D．  5.分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质中是由原子直接构成的是(　　) A.干冰????B.水?????C.金刚石???D.氯化钠【答案】 C 【解析】 试题分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可． A、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误． B、水是由水分子构成的，故选项错误