2017年春八年级语文下册 第六单元 综合性学习小专题 背起行囊走四方课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第六单元　名胜寻踪 综合性学习小专题 背起行囊走四方 1．通过“背起行囊走四方”的综合性学习，你对你家乡的自然风光有了更深的热爱，你也成了你感兴趣的景观的“小灵通”，你一定也在这次综合性学习中获益匪浅。 (1)你的家乡有哪些自然风光或人文景观呢？请仿照示例再列举一处，并用一句话为它做一下宣传。 示例：横岗山——白云横山岗，佛寺浮云端。 示例：仙姑山——相传仙姑都经不住此山美景诱惑而到此一游，你呢？ (2)在模拟旅游的实践活动中，你所在的小组要成立一个旅行社，并要重点选择一个游览目标作为旅行社的旅行地点。 ①你们小组所选择的旅游景点是 ，结合这个旅游景点的特点，你给你们旅行社起的名字是： 。 桂林 漓江风情旅行社 ②请你给你们小组选择的旅游景点设计一段解说词。 示例：桂林山水甲天下，桂林的山水不知迷醉了多少人。桂林水有漓江，漓江水清澈见底，甘洌如饴。行舟漓江之上，望远处云峰缥缈，观天边日出日落，赏独特民俗风情，你一定会有“人在画中游”之感。 (3)在“名胜古迹对联考”的实践活动中，大家都搜集了不少名胜古迹的对联。 ①你能展示一副你所搜集的名胜古迹的对联吗？ 名胜古迹的名称： 对联： 杭州西湖岳飞墓 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 ②在搜集对联的同时，也一定激发起了你创作的欲望，你也来为家乡的某一处景观作一副对联吧！ 景观的名称： 所作对联： 横岗山 横岗一十八盘，盘盘险，步步高，莫非通天？__云端三十六寺，寺寺秀，座座袅，真乃佛地。 2．你班进行“背起行囊走四方”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 【活动一：走进大自然】 (1)云雨雷电，节气变化，都影响着人的活动。下面是劳动人民在生活中观察总结出的谚语，请你解释其中的意味。 惊蛰闻雷米似泥，春分有雨病人稀。 惊蛰日遇雷雨，影响农作物收成。春分日降雨，生病的人少。 (2)四季更替，风物长新。一朵云，一阵风，一棵树，一枝花……是否唤起你心中的诗意？盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己徜徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞手法。  枫树扎着华丽的丝巾， 田野披上艳红的轻纱。 我不愿显得古板， 也佩戴了一枚胸花。 示例：细雨探访大地， 微风探访林梢， 溪流探访小草， 我们探访春天。 【活动二：青春的思悟】 (3)古人云：“读万卷书，行万里路。”走进自然，使你心开气阔，识见广增。请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟。(30个字左右) 示例：自然是人类的导师、朋友，人对自然应当有敬畏之心，热爱它，并与它和谐相处。(要点：①敬畏自然；②亲近自然；③与自然和谐相处)