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关于小学生错别字使用现状的调查研究报告 小学中段错别字状况的调查报告 在小学教育里我们随时都可以看到各种形形色色的错别字，这也是影响小学生书面表达和交流的主要因素。为了有效地解决这个问题,必须先了解关于这个问题的情况，为此，我拟订了一份调查问卷对三、四年级学生错别字的使用现状展开调查，看造成学生写错别字的原因是什么？学生对写错别字持怎样的态度？学生对纠字的信心如何？了解这些后并找到合理的解决方案,以促使学生能认识到规范用字的重要性，帮助学生减少错别字的使用。 一、调查目的： 通过调查活动,使学生正确使用规范字,认识规范用字的重要性，帮助学生减少错别字，增强学生的文化内涵。 二、调查内容： 1．学生写错别字的情况 2．学生对写错别字持怎样的态度 3．学生造成写错别字的原因 4．学生对纠字的信心 三、调查对象： 本次调查从河西小学三、四年级学生中抽取101名学生进行问卷调查，回收有效问卷101张，回收率100%。 四、调查方法： 问卷调查。 五、调查步骤： 1．根据研究需求拟订调查方案及调查问卷 2．发放、回收问卷 3．统计分析数据 4．撰写调查报告 六、调查结果与分析: 了解调查对象 调查内容 选项 所占比例 你是几年级的学生？ 三年级 53% 四年级 47% （一）学生写错别字的情况 1．你经常写错别字吗？ 调查内容 选项 所占比例 你经常写错别字吗？ 经常 17% 有时 80%