4二年级数学上_长度单位解决问题例8_p7.pptVIP

谢谢观赏 知识回顾Knowledge Review 解决问题 我记得： 1米= 厘米 线段是（ ）的，有（ ）个端点，线段可以量长度。 量物体的长度时，把尺的（ ）对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体就是几厘米。 100 直 两 “0”刻度 1 填空。 1.米和厘米都是（ ）单位，测量图钉 或其他比较短物体的长度，用（ ）作单位比较合适；测量教室的长，用（ ）作单位比较合适。 长度 厘米 米 0 长12厘米 长11厘米多 长15厘米 √ x x 长12厘米 3 判断对错 谁是判断高手 （1）作业本的四条边不是线段。（ ） （2）线段没有端点。（ ） （3）线段的长度是可以量出的。（ ） （4） 比5厘米短2厘米的线段是7厘米。（ ） （5）米和厘米都是长度单位。（ ） × × × √ 4 √ 二、探究新知 一根旗杆的高度是13厘米还是13米？ 你知道学校的旗杆有多高吗？猜猜看！ 解题步骤 总结： 方法一：排除法。1厘米只有这么长（用手比划），那么13厘米就只有这么长，旗杆不可能这么短，所以旗杆是13米。 方法二：推算法。把旗杆的高度和我们的身高对比一下，我们大约是1米多