野雁的叫声不但热情十足.ppt

歡迎與期待 報告人：校長 陳志勇 這世界上，最困難的事情是…. 把別人口袋裡的錢；裝在自己的口袋裡； 把自己腦袋的思想，裝進別人的腦袋裡。 比利時一家雜誌，曾對全國60歲以上的老人做了一次問卷 調查的題目是： 你最後悔的是什麼? 並列出十幾項生活中容易後悔的事情，供被調查者選擇。 第一名：75%的人後悔-- 年輕時努力不夠，以致事業無成。 第二名：70%的人後悔-- 年輕時錯誤地選擇了職業。 你將會是一個怎樣的教師？ 經師？ 人師？ 良師？ 你的教育信念是甚麼？ 你的核心價值是甚麼？ 教師是專業的人員！？ 學科專業 教育專業 精神專業 專業精神－堅持原則、認真執著 專業是教師最有尊嚴的護照 專業是可以檢視的 必須接受檢視 清朝 紀曉嵐 閱微草堂筆記 有一則小故事 一官死後赴閻羅殿,自許清官,不肯跪. 閻王喝斥道： 「你雖無貪贓，為官亦無所為，凡是只求自保，為避嫌不挺身而出，不仗義執言，不主持公道。 為官無力就有罪。」 「為師無心就有過」 愛心 真誠接納、尊重與關懷 耐心 真心陪伴、等待與盼望 同理心 真情理解、體諒與包容 教師專業的展現: 1. 聯繫感－包容、接納、尊重、關懷。 2. 能力感－肯定、欣賞、讚美、鼓勵。 3. 方向感－需求、目標、計畫、夢想。 互動的剎那一輩子的記憶 孫大偉.高行健 你在別人眼中一絲不掛。 每個人在別人的內心世界裡，都是赤裸裸的，一言一行都被記載得清清楚楚，無法遮掩。 別忘了在自己的同事、家長、學生心中都有一本存摺。? 原來自己的每一分努力用心，終究會形成一種屬於自己的「專業品味」，贏得大家的尊敬與重視。 ? 一個好教師的重要 偉大的老師沒有豐功偉業， 但他會深深影響孩子一生， 這些老師是學校的支柱， 他比磐石、棟樑來得更重要。 因為他會用有教無類 與永不放棄的精神 把每個學生帶起來。 一所學校，不見得要有高樓大廈，但不能沒有大師。 這指的是一個能真正關懷學校、啟發學生的好老師。 掌握QBQ的精神 強調個人擔當 不在改變他人 先改變自己 進而改變現狀 實踐個人擔當 修鍊自己的想法 問比較好的問題 付諸行動 如果能在每個抉擇的當下修鍊自己的正向想法， 看到原始問題背後的意涵， 再提出更好的問題， 那麼問題本身將引導我們獲得更圓滿的結局。 如何修鍊自己的想法 欣賞每個人的與生俱來的天賦與優點。 具備主人的精神（全校觀點）：用自己的智力、心力和勞力去解決問題、不要爭功諉過。 轉個彎會更好、積極正向看待一切。 別有「小媳婦」的心態。 不批評、不責備、不抱怨。 這是我的責任，而不是對方的義務。 珍惜自我的責任並創造更多的人生價值。 卡波（ABC夜線新聞主播 65歲）： Do what youre good at,and do what you love. 做你擅長的事 做你愛做的事??? 莎莉．克拉契克（花旗集團財務長 40歲）： Dont listen to the naysayers. 不要理那些說風涼話的人 杜拉克（管理大師 95歲?）： Get good--or get out.? 要做就做好 不然就滾蛋 ? 我們都知道該做甚麼！ 問題在於我們做了什麼？ 隨處散播你的愛心，就從對你的家人開始，多一分關愛給你的孩子，你的另一半，然後你的鄰居……，讓每個接近你的人都有如沐春風的感覺。給別人一個關懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱，為上帝的仁慈做見證。--泰瑞莎修女 寧可因夢想而忙碌，不要因忙碌而失去夢想。 感謝您的聆聽 祝福您 平安 健康 做一個幸福快樂的好老師 成為湖泊 一位年老的印度大師身邊有一個總是抱怨的弟子。 有一天，他派這個弟子去買鹽。 弟子回來後，大師吩咐這個不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然後喝了它。 大師問：「味道如何？」 弟子呲牙咧嘴地吐了口吐沫：「苦!」。 大師又吩咐年輕人把剩下的鹽都放進附近的湖裡。 弟子於是把鹽倒進湖裡，老者說：「再嚐嚐湖水」。 年輕人捧了一口湖水嚐了嚐... 大師問道：「什麼味道？」。 弟子答道：「很新鮮。」 大師問：「你嚐到鹹味了嗎？。」 年輕人答道：「沒有。」 這時大師對弟子說道： 「生命中的痛苦就像是鹽；不多，也不少。 我們在生活中遇到的痛苦就這麼多。 但是，我們體驗到的痛苦卻取決於 我們將它盛放在多大的容器中。」 所以.. 當你處於痛苦時，你只要開闊你的胸懷… 不要做一隻杯子， 而要做一個湖泊。 當你充滿孤芳自賞、顧影自憐的情緒。很