教案设计（大河镇圭山小学丁加国）讲义教材.docVIP

1 课题：实际问题与方程 授课教师：大河镇圭山丁加国 授课班级：五年级（2）班 教学内容：人教版五年级上册第五单元第六课实际问题与方程 教学目标： （1）会解较复杂的方程。 （2）进一步掌握列方程解决问题的方法。 （3） 经历列较复杂方程解决实际问题的过程，进一步提高学生分析问题的能力。（4） 在学习活动中，激发学生的学习兴趣，体验解决问题的策略，培养学生的抽象思维能力，建立热爱体育活动的良好情感。 教学重点：掌握较复杂方程的解法 教学难点：会正确分析题目中的数量关系 教具准备：课件 学具准备：练习本 教学过程： 一、 复习引入 1、 会解下列方程。 X－2.5＝10 0.4X＝12 3.2＋X＝40 学生独立练习，教师指明板演，然后集体订正 2、(1)某班有女生x人，男生30人，男生人数是女生人数的2倍。 (2)某班有女生x人，男生人数比女生人数少6人，男生有30人。 要求学生列方程解答，并在小组中互相交流，教师指名说一说解答过程 。 揭示课题：今天我们学习用方程解答这类问题。教师板书：实际问题与方程。 二、 探究新知 1、 出示例1课件 小明破纪录了，成绩为4.21米，超过原纪录0.06米，学校原纪录是多少米？ 学生分组讨论怎样列方程解答。交流汇报并让学生根据题意说出所列方程所表示的等量关系。允许学 生