2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级（上）期末化学试卷.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校八年级（上）期末化学试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共16小题，共48.0分) 1.物理变化与化学变化的根本区别是（　　） A.发光、发热???????????B.有气体或沉淀产生 C.物质的颜色发生改变???????D.有没有新物质生成【答案】 D 【解析】 解：A、发光、发热属于伴随的现象，故选项错误； B、有气体或沉淀产生也属于伴随的现象，故选项错误； C、物质的颜色发生改变属于伴随的现象，故选项错误； D、物理变化与化学变化的根本区别是：是否有新物质生成，故选项正确； 故选D 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等． 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．  2.下列成语中涉及化学变化的是（　　） A.水中捞月??B.蜡炬成灰??C.破釜沉舟??D.车水马龙【答案】 B 【解析】 解：A、水中捞月过程中没有新物质生成，属于物理变化． B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． C、破釜沉舟过程中没有新物质生成，属于物理变化． D、车水马龙过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选B． 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．  3.小军同学做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　） A.向老师请教???????????B.反复实验，并观察是否有相同现象 C.查找相关资料，探究原因?????D.认为自己做错了，继续做其它实验【答案】 D 【解析】 解：A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要．故正确； B、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况．故正确； C、也可以查找相关资料，探究原因．故正确； D、认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神．故错误； 故选：D． 小军同学在家做家庭小实验时，发现向热的大米粥中加入碘酒未变蓝色．实际上受热时大米中的淀粉结构发生了变化，看不到蓝色了．小军应该反复实验、查阅相关资料或者请教老师，而不应该不自信、随便放弃． 本题考查科学探究的基本方法，方法很多，但是实验探究中的态度必须严谨．  4.学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（　　） ①物质的组成和结构???②物质的性质和变化规律?③物质的运动规律?? ④生物体生命活动的规律． A.①②????B.③④????C.①③????D.②④【答案】 A 【解析】 解：①物质的组成和结构符合定义指明的内容，所以正确． ②物质的性质和变化规律符合定义指明的内容，所以正确． ③物质的运动规律是物理学研究的范畴，所以错误． ④生物体生命活动的规律是生物学研究的内容，所以错误． 故选A． 根据化学的定义判断，化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门自然科学． 了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．  5.东北地区秋冬季节天气比较干燥，易给人带来不适，医生建议在室内放盆水可以增加空气湿度．这种做法主要说明分子具有的性质是（　　） A.分子很小????????????B.分子之间有间隔 C.分子是可分的??????????D.分子在不断地运动【答案】 D 【解析】 解：秋冬季节，气候干燥，在室内放盆热水可以增加空气的湿度 是因为水分子不运动到空气中，使空气中的水分子增多． 故选D． 根据分子的性质回答，分子都很小，分子间有间隔，分子在不断运动； 本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象，因此要熟练掌握粒子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象．  6.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（　　） A.让滤纸边缘低于漏斗口??