2014-2015学年新人教版八年级（下）期中化学试卷（A）.docxVIP

初中化学试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中化学试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年新人教版八年级（下）期中化学试卷（A） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共20小题，共40.0分) 1.下列变化属于化学变化的是（　　） A.氢气燃烧??B.空气液化??C.水变成冰??D.气球爆炸【答案】 A 【解析】 解：A、氢气燃烧生成水，属于化学变化，故A正确； B、空气液化的过程中只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化； C、水变成冰的过程，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化； D、气球爆炸只是压力大，造成爆炸，没有新物质生成，属于物理变化． 故选A． 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化  2.分子和原子的主要区别是（　　） A.分子大、原子小 B.分子间有间隔，原子间没有间隔 C.在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D.分子在不停运动，原子不运动【答案】 C 【解析】 解： 分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分． 故选C． 分子与原子的本质区别是：在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分． 掌握分子与原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，而原子却不能再分．与分子、原子的大小、间隔性、运动性关系不大．  3.在荷塘边经过，能闻到阵阵清香，是因为（　　） A.分子之间有间隔?????????B.分子有质量 C.同种物质分子性质相同??????D.分子在不断地运动【答案】 D 【解析】 解：A、闻到阵阵清香与分子之间有间隔无关．故A不符合题意； B、闻到阵阵清香与分子有质量无关．故B不符合题意； C、闻到阵阵清香与同种物质分子性质相同无关．故C不符合题意； D、由于分子在不断地运动，荷香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，在荷塘边经过，能闻到阵阵清香．故D符合题意． 故选D． 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析判断即可． 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．  4.有下列操作，能降低水的硬度的是（　　） ①静置　②过滤　③煮沸　④蒸馏． A.只有③???B.②③????C.③④????D.①②③④【答案】 C 【解析】 解：①静置是不溶性物质沉降，不能降低水的硬度，故选项错误； ②过滤是固体与液体分开的一种方法，不能把硬水软化，故选项错误； ③降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，故选项正确； ④降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏，故选项正确； 故选C 硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加热煮沸、蒸馏．过滤是固体与液体分开的一种方法，不能把硬水软化． 本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的转化等，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．  5.我市的沿江沿湖地区是洪涝灾害的多发地区．在洪水泛滥的时候，灾民一般是用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：①用明矾沉降；②消毒杀菌（用漂白粉）；③过滤；④加热煮沸．你认为以上处理过程顺序合理的是（　　） A.③②①④??B.③①②④??C.③①④②??D.①③②④【答案】 D 【解析】 解：净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，净化水时，先通过明矾溶于水可形成胶状物吸附一些杂质并沉降下来，然后通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．故其正确的顺序为：①用明矾沉降→③过滤→②消毒杀菌→④加热煮沸； 故选D． 根据常用水的净化的方法、原理分析解答． 本题主要考查净化水的方法方面的知识，解答时需要搞清楚每一步骤的作用，要注意净化水的顺序一般是由低到高顺序排列，也决定了净化的程度．  6.2012年“世界水日”宣传主题为：城市用水，应对城市化挑战，下列认识和做法不符合这一主题的是（　　） A.生活污水集中处理后再排放 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C.合理施用农药、