教师礼仪读后感培训讲学.docVIP

1 做一名有礼仪的教师 ----读《教师礼仪》有感 大家都知道，我们教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育人，为人师表的光荣职责，为人师表最直观的表现就是教师礼仪。在这个炎热的暑假，我们有幸又品读了《教师礼仪》这本书，它将教师的素养、形象、语言、装饰、仪表、课堂礼仪、校园礼仪、办公室礼仪、师生关系、社会交往等方面进行了阐述，使我们能够轻松愉快地学习、掌握和享受由智慧、文化、艺术组合成的这顿高级营养套餐。 那么在以后的日常工作中，我们就应该努力去做这样一名教师。 一、做仪表得体的教师 在现代社会生活中，教师要重视自己的仪表，一方面是自己的修养问题，另一方面也是社会的需求。教师要言传身教，仪表也是身教的一个内容。作为教师，你想给你的教育对象留下美好的第一印象请重视仪表。 教师的仪表指的是什么？简单讲其实就是教师的教养和形体的一种互相的协调。具体讲，仪表是一个人教养与形体给外界的整体感受，就是一个人外在的整体的外形、外观，包括头部、手部的仪容、身上穿戴，以及动作和表情。静态的看头、手、脚；动态的就是表情和动作。仪表，表面上看是个自然状态，实际上它有社会属性在那里面。 教师的仪表要规范：因为教师在工作岗位上，我们的形象得体与否，既表示学校管理是否严格，又展现了我们对对方的尊重与否。教师仪表的规范要求： 1.干净.身上无异味、无异物