沪科版九年级全册物理：18.2 科学探究：怎样产生感应电流.pptVIP

上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 谢谢观看！ * * 第十八章 · 电能从哪来 第二节 科学探究：怎样产生感应电流 上海科学技术出版社 九年级 | 全一册 奥斯特实验证明了电流能够产生磁即电流的磁效应,成为第一个发现电与磁之间有联系的人而载入史册! 回顾：奥斯特实验 电能生磁，那么磁能生电吗？一定能！ “1831年10月17日。磁终于变了电……。” 让学生体验手摇发电机，体验发电的过程。仔细观察发电机，想一想在发电机中，磁是怎样产生电的？你能像法拉第一样设计一个实验来探究感应电流是怎样产生的吗？ §18-2 科学探究: 怎样产生感应电流 一、科学探究 大家一起来探究！ 猜想与假设 线圈只有转动时才有电流,可能与导体的线圈在磁场中的运动有关 提出问题：发电机是怎样产生电的呢？怎样产生感应电流？ 1.???? 如何选择实验器材？ 制定计划与设计实验 制定计划与设计实验 1.???? 如何选择实验器材？ 2.怎样证明电流的存在？ 3.实验中分几步进行？那么导体应怎样放在磁场中呢？是平放？竖放？斜放？导体在磁场中是静止？还是运动？怎样运动？磁场的强弱对实验有没有影响？电流的方向与什么有关？ 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 次序 实验条件 电流表指针反应 1 将闭合电路的部分